【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的中心

B. 核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞與細(xì)胞之間的信息交流

C. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)，主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

D. 核仁與細(xì)胞質(zhì)中核糖體的形成有關(guān)

【答案】D

【解析】細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是代謝的主要場所，A錯(cuò)誤；核膜上的核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流，B錯(cuò)誤；染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，C錯(cuò)誤；核仁與細(xì)胞質(zhì)中核糖體的形成有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以農(nóng)作物秸稈等含纖維素豐富的材料為原料，經(jīng)加工可制成燃料乙醇，這種“綠色能源”的開發(fā)備受關(guān)注。農(nóng)作物秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用某種酶進(jìn)行水解處理，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。你認(rèn)為這種酶可從以下哪種微生物中提取（ ）

A．制作腐乳的毛霉

B．釀制果醋的醋酸菌

C．生長在腐木上的霉菌

D．土壤中分解尿素的微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆適合作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)是（ ）

①自花傳粉植物

②異花傳粉植物

③閉花授粉植物

④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥單性花，容易操作

A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了防止橘子皮在壓榨時(shí)滑脫，且出油率高，可采取的措施是（ ）

A．加熱煮沸 B．漂洗

C．抽濾 D．用石灰水浸泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蘋果汁遇碘溶液呈藍(lán)色，熟蘋果汁能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，這說明(　　)

A. 青蘋果汁中含淀粉，不含糖類 B. 蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)，淀粉水解為葡萄糖

C. 熟蘋果汁中含糖類，不含淀粉 D. 蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)，葡萄糖聚合成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髄細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂，比較實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果，敘述正確的是

A. 都可以觀察到一個(gè)細(xì)胞由中期到后期的變化過程

B. 在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍

C. 都需要用堿性染料將染色體染色后觀察

D. 在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B. ATP中的高能磷酸鍵都容易斷裂和生成

C. 動(dòng)物細(xì)胞在有氧和缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D. ATP中A代表腺苷，細(xì)胞內(nèi)有大量的ATP用來直接供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信號(hào)肽假說認(rèn)為：“編碼分泌蛋白的mRNA翻譯時(shí)，首先合成一段稱為信號(hào)肽的特殊多肽鏈，核糖體通過信號(hào)肽的作用附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白”（如圖所示）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.信號(hào)肽能引導(dǎo)新生肽鏈通過蛋白質(zhì)傳導(dǎo)通道進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)
B.信號(hào)肽序列在信號(hào)肽酶的作用下被切除
C.胰島素、呼吸酶等蛋白質(zhì)的產(chǎn)生都需經(jīng)歷的過程
D.合成的分泌蛋白將以囊泡形式運(yùn)送至高爾基體進(jìn)一步加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘、檸檬等芳香油的制備通常使用壓榨法而不是水蒸餾法，其原因是（ ）

A．水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊

B．柑橘、檸檬芳香油易溶于水

C．會(huì)使芳香油的有效成分水解

D．A和C

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同步練習(xí)冊(cè)答案