【題目】人體血糖的平衡可以為細(xì)胞正常代謝提供能源物質(zhì)。下圖1表示人體在饑餓狀態(tài)下,體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的途徑,其中a、bc、d代表具體的細(xì)胞或結(jié)構(gòu);圖2是圖1中靶細(xì)胞接受激素作用的示意圖。請(qǐng)看圖回答下列問題:

1)當(dāng)血糖含量降低時(shí),刺激b,引起b的膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>___________________。由ba過程中,產(chǎn)生的信號(hào)形式有_____________。

2a分泌的激素的生理作用是_________________________,從而使血糖含量升高,其作用的靶細(xì)胞主要是________________。

3)圖2中體現(xiàn)了激素作用的_____________的特點(diǎn)。結(jié)合圖1分析,圖2中靶細(xì)胞膜上可以接受的信息分子有_______________________。

4)糖尿病有兩種類型:一種由胰島素分泌不足引起,另一種有把細(xì)胞膜上的胰島素受體受損引起。但臨床上二者都是通過注射胰島素進(jìn)行治療的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的方法判斷某糖尿病人的糖尿病類型。____________(請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單思路)。

【答案】正電位 電信號(hào)和化學(xué)信號(hào) 促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 肝細(xì)胞 作用于靶器官、靶細(xì)胞 胰髙血糖素 抽血檢測(cè)患者體內(nèi)胰島素含量

【解析】

據(jù)圖圖1a表示胰島A細(xì)胞,分泌胰高血糖素。胰高血糖素是能夠升高血糖含量的激素,影響胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)因素可分為直接和間接兩條途徑。直接途徑為:當(dāng)血糖含量降低時(shí),可直接促使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素;間接途徑為:當(dāng)血糖含量降低時(shí),下丘腦某一區(qū)域通過副交感神經(jīng),使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。

2是圖1中靶細(xì)胞接受激素作用的示意圖。

1)興奮時(shí),膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢,神?jīng)元之間的傳遞信息依賴于電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)。

2)當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰高血糖素的含量會(huì)增加,促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖含量升高,作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞。

3)圖2中激素分子作用于靶細(xì)胞,體現(xiàn)了激素作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn),根據(jù)圖可知靶細(xì)胞膜上可以接受的信息分子有胰高血糖素。

4)根據(jù)糖尿病的兩種類型的不同,可以通過抽血檢測(cè)患者體內(nèi)胰島素的含量,如果胰島素低于正常值,則說(shuō)明該糖尿病是由于缺乏胰島素引起的;如果胰島素的量正;蚋哂谡V担瑒t說(shuō)明該糖尿病是由于靶細(xì)胞膜上的胰島素受體受損引起的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種角蟬幼蟲和螞蟻長(zhǎng)期棲息在一種灌木上,角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物,同時(shí)螞蟻也保護(hù)角蟬幼蟲不被跳蛛捕食?茖W(xué)家隨機(jī)選取樣地中一半灌木,將上面的螞蟻捕凈,另一半灌木不做處理,統(tǒng)計(jì)角蟬幼蟲數(shù)量變化,結(jié)果如下圖,以下分析正確的是(

A.題中食物鏈?zhǔn)枪嗄尽窍s→螞蟻→跳蛛

B.角蟬幼蟲和螞蟻的種間關(guān)系是互利共生

C.螞蟻所攝取的能量直接來(lái)源于灌木

D.有螞蟻時(shí)角蟬幼蟲數(shù)量將持續(xù)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組成個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)高等植物細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等都可以作為呼吸底物

B.植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2或乳酸和CO2

C.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的ATP,有助于中心體形成紡錘體

D.油菜種子中含脂肪多,萌發(fā)時(shí)耗氧多,要注意適當(dāng)淺播

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)、微生物是指結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、形體微小的單細(xì)胞、多細(xì)胞或沒有 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物。微生物有多種用途。比如在制作泡菜中所用的主要微生物為_________,為了加快發(fā)酵,可將蔬菜在______中浸泡1分鐘后入壇,在泡菜腌制過程中,會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的亞硝酸鹽,可以用 ________法測(cè)定,使用的儀器主要是_____________ 。在使用微生物時(shí),往往要考慮其他微生物的影響,而________是消除污染雜菌的通用方法。此外還要考慮進(jìn)行無(wú)菌操作,下列關(guān)于相關(guān)操作正確的是_____

A.在配置培養(yǎng)基時(shí)需要在酒精燈火焰旁操作

B.玻璃刮刀的滅菌方式往往采用灼燒滅菌法

C.制作棉塞的棉花往往選擇使用的是脫脂棉

DG6玻璃砂漏斗用后需用1mol/LHCl浸泡

(二)如圖為動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)思考回答:

細(xì)胞的培養(yǎng)往往包括細(xì)胞的原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng),其中在傳代培養(yǎng)中連續(xù)細(xì)胞系往往會(huì)出現(xiàn) _______核型,有的喪失接觸抑制的細(xì)胞系具有異體_____性,未經(jīng)克隆培養(yǎng)的細(xì)胞系,往往具有____性,若獲取胚胎,往往選擇________細(xì)胞系,原因是______________。下列在克隆培養(yǎng)過程中,較不易被克隆的是______

A.轉(zhuǎn)化細(xì)胞系B.腫瘤細(xì)胞C.有限細(xì)胞系D.無(wú)限細(xì)胞系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其五對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(R)對(duì)黑身(r)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(B)對(duì)粗眼(b)、直剛毛(D)對(duì)焦剛毛(d)為顯性。如圖是雄果蠅MbbvvrrXedY)的五對(duì)基因在染色體上的分布。

1)用黑身殘翅果蠅與灰身長(zhǎng)翅純合子果蠅進(jìn)行雜交,F2中非親本性狀個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________。若雄果蠅M與基因型BBVVRRXEDXED的雌果蠅交配,F1產(chǎn)生雌果蠅配子時(shí),不能與B基因進(jìn)行自由組合的是___________。

2)用焦剛毛白眼雄果蠅與直剛毛紅眼純合子雌果蠅進(jìn)行雜交(正交),則子代雄果蠅的表現(xiàn)型為___________;若進(jìn)行反交,子代中白眼與紅眼的比例是___________。

3)為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律,讓白眼黑身雄果蠅與紅眼灰身純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1,F1相互交配得到F2,那么,在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠驗(yàn)證自由組合定律的F1能產(chǎn)生的雌配子有___________種,產(chǎn)生的雌配子基因型及比例是___________;若驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是___________,能夠驗(yàn)證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香稻米香氣馥郁,被視為水稻中的珍品。香稻含有多種揮發(fā)性有機(jī)物質(zhì),其中2-乙酰-1-吡咯啉(2-AP)是香稻中主要的揮發(fā)性物質(zhì)。已知基因B編碼酶B,基因F編碼酶F,基因B的數(shù)量決定2-AP的積累量,2-AP的積累量與水稻的香味強(qiáng)度密切相關(guān),2-AP的合成和代謝途徑如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)據(jù)圖分析,普通二倍體水稻中,基因F隱性突變后,稻米表現(xiàn)出香味性狀的原因是____。

2)基因b不能控制酶B的合成,基因型為Bbff的水稻____(填“具有”或“不具有”)香味。濃香型水稻的基因型為____,無(wú)香味純合水稻的基因型是____。

3)將基因型為BbFf的無(wú)香味水稻自交,子代均沒有出現(xiàn)香稻,從遺傳學(xué)的角度分析,原因可能是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是

A. 葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O

B. 細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來(lái)自乙

C. 甲和丙含有的核酸種類相同

D. 丙的形成與核仁有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別表示在不同條件下酶催化反應(yīng)的變化,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖甲中實(shí)線、虛線可依次表示酶量增加前后,生成物與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B.圖甲中實(shí)線、虛線可依次表示H2O2Fe3+、過氧化氫酶作用下的O2生成量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C.圖乙能用來(lái)表示酶活性與溫度的關(guān)系

D.圖乙能用來(lái)表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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