【題目】與無性生殖相比，有性生殖的優(yōu)越性表現(xiàn)在通過有性生殖（ ）

A. 可增加遺傳物質(zhì)重組的機會

B. 可保持親、子代遺傳性狀的一致

C. 產(chǎn)生的子代都是二倍體

D. 可在短時間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量

【答案】A

【解析】

有性生殖指由親本產(chǎn)生雌雄配子，經(jīng)過雌雄配子的結(jié)合，成為合子(受精卵)，再由合子發(fā)育成為新的個體的生殖方式。有性生殖過程中會發(fā)生廣泛的基因的組合，增加了變異的幾率。A項正確，B錯誤；有性生殖產(chǎn)生的子代不一定都是二倍體，C錯誤；有性生殖不能在短時間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量，D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示溫度對某植物實際光合作用速率、呼吸作用速率和凈光合作用速率的影響，已知曲線Ⅲ表示呼吸作用速率。下列敘述正確的是（ ）

A．曲線Ⅰ表示凈光合作用速率，曲線Ⅱ表示實際光合作用速率

B．當溫度約為20℃時，植物單位時間內(nèi)積累的有機物的量最多

C．當溫度為30℃時，植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等

D．當溫度為35℃時，溫度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是（ ）

①A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長

②D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長

③C處生長素濃度較D處高，促進根彎曲向下生長

④B處生長素濃度較A處高，促進莖彎曲向上生長

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成

A．1個精細胞 B．2個精細胞

C．3個精細胞 D．4個精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于從土壤中分離自生固氮菌的做法正確的是 （ ）

A.培養(yǎng)基中無需添加葡萄糖B.培養(yǎng)基用自來水配置

C.37℃恒溫培養(yǎng)D.采用平板劃線法接種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 酶提供了化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，從而提高反應(yīng)速率

B. 在最適條件下，酶的催化效率最高，體現(xiàn)了酶的高效性

C. 酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性

D. 酶既可以作為催化劑，也可作為另一個反應(yīng)物的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程。下列敘述正確的是

A. a過程發(fā)生的唯一場所是細胞核

B. 轉(zhuǎn)運1號氨基酸的RNA也能轉(zhuǎn)運其他種類的氨基酸

C. 在不同功能細胞中進行b過程的基因不完全相同

D. 分生區(qū)細胞能進行b、c過程，不能進行a過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體正常紅細胞和鐮刀型細胞貧血癥患者血紅蛋白基因的部分區(qū)域及鐮刀型細胞貧血癥的基因治療過程，請回答以下問題。

（1）根據(jù)上左圖正常人與患者血紅蛋白基因堿基序列比較，可知鐮刀型細胞貧血癥是由于________造成的。

（2）已知限制酶E識別序列為CCGG，若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的血紅蛋白基因部分區(qū)域（見上左圖），那么正常人的會被切成______個片段；如果某人的血紅蛋白基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后，共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對的四種片段，那么該人的基因型是______（以P+表示正�；�，P-表示異常基因）。

（3）根據(jù)上右圖基因治療過程寫出以下結(jié)構(gòu)或細胞的名稱：

A．_____________；C．動物病毒； D．____________細胞

（4）該方法屬于________（填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療，其特點是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。

（1）生長素類似物雖是一類與生長素具有類似生理效應(yīng)的化合物，卻未能在植物體發(fā)現(xiàn)是因為它們是一些_____________的化學(xué)物質(zhì)。本實驗中 mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的 以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更 。

（3）生長素類似物A應(yīng)溶解于 中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少 對實驗結(jié)果的影響。

（4）圖2中，對照組切段的平均長度是 mm。濃度為0．001mg/L的溶液對切段伸長 （選填“有”或“無”）促進作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。

（5）圖2中，濃度為0．1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng) （選填下列選項前的字母）。

A．舍棄 B．修改 C．如實填寫

為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng) 。

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