【題目】科研人員探究溫度對(duì)密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A.20 h內(nèi)，果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B.50 h后，30 ℃條件下果肉細(xì)胞沒(méi)有消耗O2，密閉罐中CO2濃度會(huì)增加

C.50 h后，30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃和15 ℃慢，是因?yàn)闇囟雀呤姑富钚越档?/span>

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明溫度越高，果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大

【答案】B

【解析】

據(jù)圖可知，2℃條件下120h范圍內(nèi)呼吸速率基本保持不變，15℃條件下呼吸速率隨保存時(shí)間延長(zhǎng)而下降，30℃條件下呼吸速率在50h內(nèi)快速下降。

A、20 h內(nèi)，密閉罐中最初含有一定量的氧氣，果肉細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，A錯(cuò)誤；

B、50 h后，30 ℃條件下果肉細(xì)胞沒(méi)有消耗O2，此時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，密閉罐中CO2濃度會(huì)增加，B正確；

C、50 h后，30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃和15 ℃慢，是因?yàn)槊荛]罐中氧氣已大部分被消耗，氧氣濃度較低，C錯(cuò)誤；

D、溫度過(guò)高時(shí)，酶會(huì)變性失活，果肉細(xì)胞有氧呼吸速率反而會(huì)降低，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙烯的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平，以乙烯為原料合成一些重要有機(jī)物的流程如下：

(1)乙烯的電子式為__________________。

(2)①②的反應(yīng)類型分別為__________________、______________________。

(3)寫出乙醇的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_____________________________。

(4)分別寫出反應(yīng)④⑦的化學(xué)方程式：______________________、_______________。

(5)上述反應(yīng)中原子利用率為100%的反應(yīng)有____________________(填編號(hào))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A.圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸釋放的能量大部分變成了熱能

B.圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)可以探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸

C.應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)與Ⅱ形成對(duì)照，以排除外界環(huán)境因素的干擾

D.如果將Ⅱ中的NaOH溶液換成清水，則可探究酵母菌吸收O2和釋放CO2的體積差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)一個(gè)人患甲型肝炎時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好

B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

C. 采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫

D. 醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式，據(jù)圖判斷正確的是(　　)

A.圖中只有Ⅲ無(wú)染色體，遺傳物質(zhì)主要為DNA

B.四類細(xì)胞共有的膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜與核糖體膜

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②結(jié)構(gòu)均能氧化葡萄糖合成ATP

D.含有色素的細(xì)胞器是④和⑤，光鏡下看不到Ⅱ的染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)素與其對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線OH段說(shuō)明__________________________________________

（2）曲線HB段說(shuō)明________________________________________。

（3）曲線上C點(diǎn)表示________________________________________。

（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的________區(qū)間。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割（見(jiàn)圖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則

C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為……TCCACAATC……，則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCACAAUC……

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分子可以通過(guò)擴(kuò)散的方式緩慢穿過(guò)脂雙層，但對(duì)于某些組織來(lái)說(shuō)，水分子就必須借助質(zhì)膜上的大量水孔蛋白（AQP）以實(shí)現(xiàn)快速跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)（如圖所示）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.AQP 貫穿于整個(gè)脂雙層中

B.紫外線可使 AQP 變性但是不會(huì)破壞其肽鍵

C.水通過(guò) AQP 的過(guò)程需要細(xì)胞提供代謝能量

D.通過(guò) AQP 進(jìn)行易化擴(kuò)散是水分子實(shí)現(xiàn)高效轉(zhuǎn)運(yùn)的主要途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是（　�。�

A. 橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

B. 橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

C. 橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng)，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

D. 橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

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