下面介紹的是DNA研究的科學實驗:1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記技術(shù),完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,如圖所示是實驗的部分過程:
(1)寫出以上實驗的部分操作過程:
第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法:_________________________________________________________________
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第二步:用被35S標記的噬菌體與沒有標記的細菌混合。
第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌,再進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA?為什么?
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(3)噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要( )
A.細菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸
D.細菌的DNA及噬菌體的氨基酸
(4)離心后,沉淀物中仍檢測到有少量的放射性,可能的原因是__________________
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(1)先將細菌培養(yǎng)在含35S的培養(yǎng)基上,再用噬菌體侵染該細菌 (2)不能。因為它只能證明噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌體內(nèi)(要證明遺傳物質(zhì)是DNA,還要用32P標記的噬菌體侵染細菌) (3)C (4)離心不充分,仍有少量噬菌體(或外殼)吸附在細菌表面
(1)要標記噬菌體,應(yīng)先將細菌培養(yǎng)在含35S的培養(yǎng)基上,再用噬菌體侵染該細菌。(2)35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì),如果只是用35S標記的噬菌體做實驗,只能證明噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌體內(nèi),但是沒有辦法證明DNA的去向和作用,也就無法證明DNA是遺傳物質(zhì)。(3)噬菌體侵染細菌后,利用細菌的原料(氨基酸)及其有關(guān)酶系統(tǒng)、核糖體和噬菌體自身的DNA轉(zhuǎn)錄、翻譯合成噬菌體的蛋白質(zhì)。(4)理論上分析,離心后所有的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼都在上清液中,如果沉淀物中有放射性,則可能是因為離心不充分,仍有少量噬菌體(或外殼)吸附在細菌表面
科目:高中生物 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修二3-1DNA是主要的遺傳物質(zhì) 題型:綜合題
下面介紹的是DNA研究的科學實驗:
Ⅰ.1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,如圖是實驗的部分過程:
(1)寫出以上實驗的部分操作過程:
第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法。
________________________________________________________________________。
第二步:將被35S標記的噬菌體與沒有標記的大腸桿菌混合。
第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌,然后進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否證明遺傳物質(zhì)是DNA?為什么?
________________________________________________________________________。
Ⅱ.用紫外線處理大腸桿菌可誘導產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法:
(1)在紫外線作用下,大腸桿菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是________。
(2)如何將圖中的T2噬菌體抗性菌株從混合菌株中篩選出來?
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省范集中學高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(5分)下面介紹的是DNA研究的科學實驗:1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,下圖是實驗的部分過程:
(1)寫出以上實驗的部分操作過程:第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法。
。
(2)以上實驗結(jié)果說明 。
(3)如用含32P的 T2噬菌體侵染大腸桿菌,實驗測定,發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清夜中含有
0.8%的放射性,其最可能的原因是培養(yǎng)時間較短,有部分噬菌體
;或者培養(yǎng)時間過長 。
(4)噬菌體侵染細菌實驗證明了: 。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學年第二學期蘇州市五市三區(qū)期末考試(高一生物) 題型:綜合題
(6分)下面介紹的是DNA研究的科學實驗:
(1)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌實驗,下圖是實驗的部分過程
①寫出以上實驗的部分操作過程:
第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法: 。
第二步:用被35S標記的噬菌體與沒有標記的細菌混合。
第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌,后進行離心。
②以上實驗結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA? 為什么?
③噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要 ( )
A.細菌的DNA及其氨基酸 |
B.噬菌體的DNA及其氨基酸 |
C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸 |
D.細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習:必修二3-1DNA是主要的遺傳物質(zhì) 題型:綜合題
下面介紹的是DNA研究的科學實驗:
Ⅰ.1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,如圖是實驗的部分過程:
(1)寫出以上實驗的部分操作過程:
第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法。
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第二步:將被35S標記的噬菌體與沒有標記的大腸桿菌混合。
第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌,然后進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否證明遺傳物質(zhì)是DNA?為什么?
________________________________________________________________________。
Ⅱ.用紫外線處理大腸桿菌可誘導產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法:
(1)在紫外線作用下,大腸桿菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是________。
(2)如何將圖中的T2噬菌體抗性菌株從混合菌株中篩選出來?
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(5分)下面介紹的是DNA研究的科學實驗:1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,下圖是實驗的部分過程:
(1)寫出以上實驗的部分操作過程:第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設(shè)計方法。
。
(2)以上實驗結(jié)果說明 。
(3)如用含32P的 T2噬菌體侵染大腸桿菌,實驗測定,發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清夜中含有
0.8%的放射性,其最可能的原因是培養(yǎng)時間較短,有部分噬菌體
;或者培養(yǎng)時間過長 。
(4)噬菌體侵染細菌實驗證明了: 。
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