【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的有幾項(xiàng) (　　)

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 ②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位③若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種⑥a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)⑦若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中⑧幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

【答案】A

【解析】

由1分子磷酸、1分子堿基m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，則化合物a是五碳糖，有兩種即核糖和脫氧核糖；化合物b是核苷酸，也有兩種即核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸。

①若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，①錯(cuò)誤；

②若a為核糖，則化合物b為核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，②錯(cuò)誤；

③若m為尿嘧啶則是RNA特有的結(jié)構(gòu)，③正確；

④吡羅紅能夠?qū)NA染成紅色，故a為核糖，④錯(cuò)誤；

⑤核苷酸的元素有C、H、O、N、P，⑤錯(cuò)誤；

⑥a是五碳糖是單糖不能在水解，但不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)，⑥錯(cuò)誤；

⑦a為核糖，則由b組成的核酸為RNA，主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，⑦錯(cuò)誤；

⑧幽門(mén)螺桿菌即含有DNA和RNA所以含有的堿基有5種，⑧錯(cuò)誤。

綜上只有③一項(xiàng)正確，A正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后，害蟲(chóng)種群密度的變化情況，下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A. a點(diǎn)種群中存在很多種變異類(lèi)型，原因是變異具有不定向性

B. a→b的變化是農(nóng)藥作用的結(jié)果

C. 農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性

D. b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熱門(mén)電影《我不是藥神》中的慢粒白血病，是一類(lèi)造血干細(xì)胞異常的克隆性惡性疾病。該病是由于患者體內(nèi)第9號(hào)和22號(hào)染色體發(fā)生變異而導(dǎo)致的，因此，全球組織將每年的9月22日定為“國(guó)際慢粒日”。如圖是此病相關(guān)病理的圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）導(dǎo)致慢粒病的染色體變異是屬于_____類(lèi)型。

（2）當(dāng)9號(hào)染色體上的基因ABL與22號(hào)染色體上的基因BCR融合成一個(gè)新基因BCR﹣ABL時(shí)，會(huì)導(dǎo)致ABL所擁有的酪氨酸蛋白激酶過(guò)度活化，從而引起細(xì)胞失控性增殖，這種增殖會(huì)導(dǎo)致過(guò)量的未成熟白細(xì)胞產(chǎn)生和積累。據(jù)此分析，慢粒病特效藥“格列衛(wèi)”的藥理是_____。

（3）導(dǎo)致患者發(fā)病的遺傳信息傳遞途徑可歸納為_____。（要求用字和箭頭簡(jiǎn)要作答）

（4）從變異染色體的偶然發(fā)現(xiàn)，到神藥“格列衛(wèi)”正式誕生，經(jīng)歷了將近半個(gè)世紀(jì)，凝聚著幾代科學(xué)家的共同堅(jiān)持與智慧。由此可知，科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造具有哪些特點(diǎn)？_____（至少列舉兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些酶必須在有激活劑的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

試管編號(hào)|

試管Ⅰ

試管Ⅱ

試管Ⅲ

pH

8

8

7

溫度

80℃

40℃

40℃

酶

1 ml

l ml

lml

底物

1 ml

lml

1 ml

A.該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活

B.35分鐘后試管Ⅱ中底物已被消耗殆盡

C.甲物質(zhì)是該酶的激活劑

D.該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)的主要差別發(fā)生的時(shí)期是

A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 前期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子，然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：

（1）在觀察時(shí)間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是_________，萌發(fā)前營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在大豆種子的________中，此結(jié)構(gòu)最初由_______發(fā)育而來(lái)。

（2）上圖表明：糖類(lèi)和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是_______。糖類(lèi)在_________過(guò)程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物，可以通過(guò)________作用生成相對(duì)應(yīng)的____。

（3）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測(cè)上圖曲線(xiàn)的最終變化趨勢(shì)是_______,其原因是_________________________。

Ⅱ.在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線(xiàn)部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)__________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取，定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；

②取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液；

③在上述試管中各加入等量的a.雙縮腺試劑A和B(按比例配制)的混合液，振蕩均勻后，b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化。

a:_____________________________________________________________________

b:_____________________________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給在生物鐘機(jī)制研究方面取得巨大成功的三位科學(xué)家。研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如圖所示，下丘腦SCN細(xì)胞中基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24 h�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖中過(guò)程a和b分別是____________，a過(guò)程的產(chǎn)物能通過(guò)核孔出細(xì)胞核，PER蛋白能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，而per基因卻不能通過(guò)核孔，這說(shuō)明核孔具有________________特性。

（2）圖中過(guò)程b中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________________；一條mRNA鏈上可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是________________________________；同一mRNA上各核糖體翻譯出的多肽鏈________。

（3）若因外界環(huán)境的影響使得per基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過(guò)程b合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是_______________________。

（4）per基因幾乎存于人體所有組織細(xì)胞中，但不同細(xì)胞在進(jìn)行a過(guò)程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同，其原因是___________________________________________。圖中c過(guò)程體現(xiàn)了per基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)制是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是

A. 由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起 B. 發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快

C. 有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異 D. —般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，不會(huì)引起組織損傷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是真核生物的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是

A.①由雙層膜構(gòu)成，將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)

B.②與某種RNA的合成及中心體的形成有關(guān)

C.③是細(xì)胞中遺傳信息儲(chǔ)存和復(fù)制的唯一場(chǎng)所

D.④是DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入核的通道

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同步練習(xí)冊(cè)答案