【題目】探究不同的溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,酶活性、pH值分別屬于( 。

A. 自變量和因變量 B. 因變量和無關(guān)變量

C. 自變量和無關(guān)變量 D. 自變量和對照變量

【答案】B

【解析】

變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量。自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量。因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量。無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量。

探究不同的溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,溫度屬于自變量,酶活性屬于因變量、pH值屬于無關(guān)變量,ACD錯誤;B正確;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述,不正確的是

A. 糖類可以直接為細(xì)胞的生命活動提供能量

B. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動的主要承擔(dān)者

C. 磷脂是所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物必不可少的脂質(zhì)

D. 維生素D可以有效促進(jìn)嬰幼兒的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 l 表示在神經(jīng)纖維膜外側(cè)接一靈敏電流計(jì),右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,圖①②③表示電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況.下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是:②→①→②→③→②
B.電流計(jì)指針發(fā)生四次相反的偏轉(zhuǎn)
C.圖①a和圖③a電極處的膜均處于未興奮狀態(tài)
D.圖①b和圖③b電極處的膜均處于興奮狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種牽;ǖ募t色和藍(lán)色受一對等位基因控制。利用純種紅色牽;ㄅc純種藍(lán)色牽牛花雜交,子代均為粉紅色牽;。讓子一代粉紅色牽;ㄅc純種藍(lán)色牽;s交,則其后代的表現(xiàn)型最可能為

A. 藍(lán)色 B. 粉紅色 C. 藍(lán)色和紅色 D. 藍(lán)色和粉紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞分化是一種可逆的、持久的變化過程

B. 癌細(xì)胞的特征之一是細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)增多

C. 細(xì)胞萎縮,細(xì)胞核體積縮小,呼吸速率減慢是細(xì)胞衰老的特征

D. 白血病可通過移植骨髓中的造血干細(xì)胞來治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬克思主義的產(chǎn)生,吸收了19世紀(jì)人類最優(yōu)秀的科技文化成果,其中,被譽(yù)為19世紀(jì)科技的“三大發(fā)現(xiàn)”即為之提供了科學(xué)依據(jù),這“三大發(fā)現(xiàn)”除了細(xì)胞學(xué)說,還有

A. 進(jìn)化論

B. 萬有引力定律

C. 日心說

D. 納米技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取健康大鼠,給予某種刺激處理,測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.該刺激可能是注射葡萄糖溶液
B.開始刺激后小鼠組織細(xì)胞攝取葡萄糖加快,但細(xì)胞對葡萄糖的利用并不加快
C.胰島素增加時胰高血糖素同時減少,說明兩者在調(diào)節(jié)血糖濃度時是協(xié)同作用
D.若要證實(shí)胰島素能直接抑制胰島A細(xì)胞分泌,可在胰島組織中注射胰島素后檢測血液中胰高血糖素的濃度來確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X( 。

A.一定是能合成胰島素的細(xì)菌
B.一定是能合成抗體的人類細(xì)胞
C.有可能是合成胰島素的細(xì)菌
D.一定不是合成抗生素的細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過程.請據(jù)圖回答問題:

(1)①過程需要的原料是;①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是
(2)若乙中含1000個堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 , 此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過程中需消耗個胞嘧啶脫氧核苷酸.
(3)少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是;
②過程涉及的RNA有類.
(4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過程是 , 在分裂期此圖所示過程很難進(jìn)行,原因是
(5)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是
A.T2噬菌體
B.煙草花葉病毒
C.線粒體
D.HIV.

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