卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時間后,從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是

A.光照時間越長,三碳化合物的積累越多

B.光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多

C.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上

D.只要給予光照,就會出現(xiàn)含14C的葡萄糖

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:CO2是光合作用的原料,在光合作用的過程中CO2先進(jìn)行CO2固定,然后是C3還原,光照時間越長,固定產(chǎn)生的三碳化合物保持平衡,A錯;最終出現(xiàn)在糖類等有機(jī)化合物中,在給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。所以預(yù)測實驗結(jié)果是在一定時間內(nèi)光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多,B正確;無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的基質(zhì)中,C錯;如光合作用與呼吸作用相等,產(chǎn)生的葡萄糖被利用,則在培養(yǎng)液中檢測不到放射性,D錯誤。

考點:本題考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:江西省興國縣平川中學(xué)2012屆高三第二次月考生物試題 題型:013

卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時間后,從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是

[  ]
A.

光照時間越長,三碳化合物的積累越多

B.

光照時間越長,五碳化合物的積累越多

C.

光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多

D.

無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通人14CO2,再給予不同的光照時間后,從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是(    )

A.光照時間越長,三碳化合物的積累越多       

B.光照時間越長,五碳化臺物的積累越多

C.光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多

D.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上

 

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科目:高中生物 來源:福建省期末題 題型:單選題

卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時間后,從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是
[     ]
A.光照時間越長,三碳化合物的積累越多
B.光照時間越長,五碳化合物的積累越多
C.光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
D.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上

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科目:高中生物 來源:2012屆安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:單選題

卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通人14CO2,再給予不同的光照時間后,從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是(   )

A.光照時間越長,三碳化合物的積累越多
B.光照時間越長,五碳化臺物的積累越多
C.光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
D.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體膜上

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