【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時復(fù)蘇可注射適量的(
A.甲狀腺激素
B.葡萄糖液
C.生理鹽水
D.生長激素

【答案】B
【解析】解:給正常的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠體內(nèi)的葡萄糖快速分解或是合成糖元,造成小白鼠的體內(nèi)葡萄糖的含量急劇降低,不能供給足夠的能量,小白鼠就會出現(xiàn)休克現(xiàn)象,可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補充葡萄糖,供給小白鼠足夠的能量.
故選:B.
胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖的無氧分解過程中,選項中各產(chǎn)物出現(xiàn)的先后順序正確的是( ) ①酒精 ②CO2 ③H2O ④ATP ⑤乳酸 ⑥H ⑦丙酮酸
A.⑥⑦⑤①
B.③②①⑤
C.④⑦②①
D.③④②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列孟德爾豌豆雜交實驗過程中,對母本的處理方法中正確的是

A不除去雄蕊只授粉

B只除去雄蕊不授粉

C除去未成熟的全部雌蕊再授粉

D除去未成熟的全部雄蕊再授粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有甲乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們消耗的氧氣總量與釋放的二氧化碳總量的比為(
A.1:1
B.1:2
C.3:1
D.3:4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1一N6表示能量數(shù)值,請據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對太陽能的利用率為____,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____,蜣螂從初級消費者的同化量中獲取的能量為____。能量由生產(chǎn)者傳遞給初級消費者的傳遞效率為____。(用N1一N6中的字母表示)由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于____。

(2)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,初級消費者的種群數(shù)量一般處于____(填K或K/2)值,此時種群數(shù)量的增長速率為_______________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是____。

(4)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)。若將植食動物與小型肉食動物性食物比例由1∶l調(diào)整為3:1,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的____倍。(能量傳遞效率按10%計算,結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把青蛙(變溫動物)和小白鼠(恒溫動物)從25℃的溫室中移到5℃的環(huán)境中,這兩種生物的耗氧量變化是(
A.兩種動物的需氧量都減少
B.兩種動物的需氧量都增加
C.青蛙的需氧量減少,小白鼠的需氧量增加
D.青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是( )

A. 將裝片向左下方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 物鏡換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

D. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是人的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況.下列分析正確的是( 。

A. 從圖甲可見250mmolL﹣1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝

B. 圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大

C. 圖乙中A點細(xì)胞失水量最大,此時細(xì)胞吸水能力最小

D. 人的紅細(xì)胞長時間處在300mmolL﹣1NaCl溶液可能死亡,乙圖中的處理時間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“土壤中小動物類群的豐富度的研究”相關(guān)敘述有誤的是

A.許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,適于用樣方法進(jìn)行調(diào)查

B.該實驗調(diào)查的指標(biāo)是動物種類的豐富度和數(shù)量豐富度

C.樣土塑料袋上應(yīng)標(biāo)明取樣的地點和時間

D.可設(shè)計數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計表,分析所收集的數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案