【題目】下圖所示為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目、核染色體數(shù)目的變化曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 圖甲和圖乙的縱坐標(biāo)分別為核DNA數(shù)目和核染色體數(shù)目

B. 圖甲中ac段過(guò)程和圖乙中ac段過(guò)程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時(shí)期

C. 圖乙中b點(diǎn)到c點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果

D. 圖甲中的cd段和圖乙中的de段表示的是同一個(gè)過(guò)程

【答案】B

【解析】分析細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目、染色體數(shù)目的變化可知，由于間期DNA復(fù)制導(dǎo)致核內(nèi)DNA含量加倍，末期核DNA隨染色體平分到兩子細(xì)胞中導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)核DNA含量減半，所以圖甲的縱坐標(biāo)為核DNA數(shù)目；由于染色體數(shù)目的判斷依據(jù)是著絲點(diǎn)數(shù)，后期由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，末期染色體平分到兩個(gè)子細(xì)胞中導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半，所以圖乙的縱坐標(biāo)為染色體數(shù)目，A正確；圖甲中ac過(guò)程表示有絲分裂的間期、前期、中期和后期，圖乙中ac過(guò)程代表有絲分裂的間期、前期、中期，B錯(cuò)誤；圖乙中b點(diǎn)到c點(diǎn)是后期著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果，C正確；圖甲中的cd和圖乙中的de表示的是末期核DNA隨染色體平分到兩子細(xì)胞中，是同一個(gè)過(guò)程，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 由施萊登和施旺共同創(chuàng)立 B. 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 揭示細(xì)胞多樣性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 D. 一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞間通過(guò)信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下圖是細(xì)胞間信息交流的兩種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可通過(guò)血液運(yùn)輸，最終作用于靶細(xì)胞

B. 精子與卵細(xì)胞通過(guò)圖2的方式相互識(shí)別，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外不屬于細(xì)胞間的信息交流

C. 若圖2中甲是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，則乙是靶細(xì)胞，2表示受體

D. 圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細(xì)胞進(jìn)行信息交流的唯一方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式，那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是（ ）

①核酸 ②多肽 ③淀粉
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將純種的某二倍體植物品種甲（AA）與近緣純種乙（EE）雜交后，經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙（圖中的同源染色體，黑色部分是來(lái)自品種乙的染色體片段，品種甲沒(méi)有此 片段）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)染色體結(jié)構(gòu)上的變異
B.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)DNA上堿基對(duì)的替換
C.丙品種的產(chǎn)生為生物的進(jìn)化提供了原材料
D.丙品種自交后代中有 個(gè)體能穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的脫氧核糖主要分布在（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 高爾基體 D. 中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為；經(jīng)③過(guò)程所形成的D中的4種細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類（完全相同、完全不同或不完全相同），造成該現(xiàn)象的根本原因是 ．
（2）在④過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積 ．
（3）F→G→H過(guò)程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫 ， 其理論基礎(chǔ)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是

A．噬菌體 B．心肌細(xì)胞 C．草履蟲(chóng) D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu)，主要由特定的DNA序列與蛋白質(zhì)構(gòu)成，其主要生物學(xué)功能是保證染色體末端完整復(fù)制，使染色體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定。當(dāng)端粒酶存在時(shí)，在染色體末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒長(zhǎng)度。端粒酶主要由三個(gè)部分構(gòu)成：端粒酶RNA、端粒酶相關(guān)蛋白和端粒酶逆轉(zhuǎn)錄酶。如圖為細(xì)胞分裂時(shí)，在有、無(wú)端粒酶情況下染色體結(jié)構(gòu)變化的示意圖。下列表述不正確的是(　　)

A. 端粒酶和端粒的化學(xué)本質(zhì)不同

B. 無(wú)端粒酶時(shí)端粒逐漸縮短可能導(dǎo)致細(xì)胞分裂次數(shù)有限

C. 端粒酶的存在使細(xì)胞能長(zhǎng)久保持分裂能力且不發(fā)生癌變

D. 對(duì)端粒和端粒酶的研究可能有助于延長(zhǎng)人類壽命

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