【題目】我國是糖尿病高發(fā)國家之一，胰島素在臨床上的需求量非常大。如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是（ ）

A. 從圖1可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈，49個肽鍵

B. 據(jù)圖1分析該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了888

C. 圖2所示對應(yīng)的R基是①②④⑥⑧

D. 據(jù)圖2分析，該蛋白質(zhì)中至少應(yīng)含有4個—COOH，3個—NH2

【答案】C

【解析】胰島素含有兩條鏈共51個氨基酸，因此肽鍵數(shù)是51-2=49，A正確；該蛋白質(zhì)含有49個肽鍵和3個二硫鍵，因此該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了49×18+6=888，B正確；圖2中①是氨基，不是R基，C錯誤；圖2中的R基中的羧基（-COOH）是2個，R基中的氨基（-NH2）是一個，由于胰島素含有2條多肽鏈，因此該蛋白質(zhì)中至少應(yīng)含有4個-COOH，3個-NH2，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型。a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量g、h、i表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量，j、k、I表示流入分解者的能量。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________、___________。狼同化的能量c=“_________”。

（2）若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為1×l06kJ，那么圖中最高營養(yǎng)級生物所獲得的能量為_______kJ（能量傳遞效率用圖中字母表示）。

（3）若圖中的a、b、c表示碳循環(huán)的一部分，則碳的循環(huán)方式與其他不同的是________，與之有關(guān)的生理過程是__________。

（4）若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是________，生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性降低，人類在此過程中對群落演替產(chǎn)生 的影響是___________。

（5）能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，其中物質(zhì)作為能量的____________，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動。能量作為__________，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某實驗員探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 應(yīng)先將各組試管淀粉酶溶液的pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值，再與淀粉混合

B. pH為3和9的兩支試管中淀粉酶活性相同

C. pH為13的試管調(diào)到pH為7后，淀粉含量基本不變

D. 淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受精雞蛋經(jīng)過孵化發(fā)育成小雞，此發(fā)育過程的基礎(chǔ)是

①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分化 ③細(xì)胞休眠 ④細(xì)胞衰老

A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于抗原的是（ ）

A. 牛痘病毒 B. 細(xì)菌 C. 癌細(xì)胞 D. 自身正常細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與DNA分子相比，RNA分子中特有的堿基是（ ）

A．尿嘧啶（U） B．鳥嘌呤（G）

C．腺嘌呤（A） D．胞嘧啶（C）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（ ）

框號
選項

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無機(jī)物

水

無機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動運(yùn)輸

被動運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助（易化）擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( )

A. 調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速 B. 通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物

C. 調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D. 調(diào)節(jié)作用范圍局限

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中_____________（填“I”或“II”）側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)，依據(jù)是該側(cè)_______________________。

（2）從細(xì)胞膜的組成成分上看，圖中A代表_______________________________________。

（3）在ae的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________________________（填相應(yīng)字母）。

（4）關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型，1972年桑格和尼克森提出的____________模型為大多數(shù)人所接受。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案