以下有關(guān)生物遺傳與變異的敘述，正確的是
[     ]
A．非同源染色體某片段移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B．沒有攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病
C．基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：黑龍江省大慶實驗中學(xué)2011-2012學(xué)年高二9月月考生物試題 題型：013

以下有關(guān)染色體變異的敘述中，正確的是

①21三體綜合征、貓叫綜合征都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

②染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體的缺失、增加（重復(fù)）、非同源染色體的交叉互換（易位）和倒位四種類型

③雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來，這屬于染色體數(shù)目變異，同時說明一個染色體組攜帶了生物生長發(fā)育所必需的全部遺傳信息，也充分的體現(xiàn)了細胞的全能性

④四倍體西瓜與二倍體西瓜相比，表現(xiàn)為莖稈粗壯，葉、果實和種子大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富

⑤由二倍體水稻的花粉直接發(fā)育而成的水稻，莖稈柔弱，稻穗、種子變小

[　　]
A．

①②④

B．

②③⑤

C．

②③④

D．

①③⑤

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科目：高中生物 來源：2013－2014學(xué)年安微池州第一中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）

Ⅰ．（8分）以下為觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗，請根據(jù)實驗回答問題：

材料用具：洋蔥，甲基綠—吡羅紅混合染液，質(zhì)量分數(shù)為8％的鹽酸。玻片，蓋玻片，鑷子，解剖針，吸管，蒸餾水，吸水紙，顯微鏡等。

方法步驟：制取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 水解 漂洗 染色

制片     觀察

（1）觀察的結(jié)果是：呈____________色區(qū)域主要分布在細胞核中，呈___________色區(qū)域主要分布在細胞質(zhì)中。

（2）如果是用口腔上皮細胞做材料要將口腔上皮細胞浸到質(zhì)量分數(shù)為0.9％的NaCl溶液中的目的是：____________

（3）用質(zhì)量分數(shù)為8％的鹽酸水解的目的是：1.________________2._________________。

（4）用蒸餾水漂洗的目的是：                          

（5）核酸是細胞內(nèi)攜帶_____________的物質(zhì)，在生物體遺傳，變異和_______的生物合成中具有重要作用。

Ⅱ．（6分）如圖是某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答：

（1）下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是____

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋：調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離

C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度

（2）欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應(yīng)向________方移動。

（3）若裝片上的細胞成單層均勻分布，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為________個。

（4）觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，則應(yīng)調(diào)節(jié)________。

A．目鏡                    B．物鏡                    C．光圈                    D．反光鏡

（5）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。(2分)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下有關(guān)染色體變異的敘述中，正確的是
①21三體綜合征、貓叫綜合征都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
②染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體的缺失、增加（重復(fù)）、非同源染色體的交叉互換（易位）和倒位四種類型
③雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來，這屬于染色體數(shù)目變異，同時說明一個染色體組攜帶了生物生長發(fā)育所必需的全部遺傳信息，也充分的體現(xiàn)了細胞的全能性
④四倍體西瓜與二倍體西瓜相比，表現(xiàn)為莖稈粗壯，葉、果實和種子大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富
⑤由二倍體水稻的花粉直接發(fā)育而成的水稻，莖稈柔弱，稻穗、種子變小


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ②③⑤
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①③⑤

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