某同學(xué)觀察到某細(xì)胞結(jié)構(gòu),并繪制出如圖所示的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含量最多的核酸是DNA
B.該細(xì)胞屬于高等動(dòng)物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)
C.該細(xì)胞可代表人口腔上皮細(xì)胞
D.該細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成可能較一般細(xì)胞旺盛
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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省交大附中高三第三次診斷生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
I .(14分)報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,且都為完全顯性的關(guān)系。顯性基因A 控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此回答:
(1)開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是 ;蛐虯aBb的植株的
表現(xiàn)型是 。
。2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃
色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
①選擇_____ __ ____兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
② F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
③ F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
④重復(fù)步驟三若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答相關(guān)問題:
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是:
②報(bào)春花的雌蕊和雄蕊不等長(zhǎng),自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉。為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理? 。
③F2植株中開黃花的占 ,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
Ⅱ.(8分)科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。
某興趣小組為了探究生長(zhǎng)素和乙烯的濃度對(duì)黃化豌豆幼苗切段生長(zhǎng)的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):適宜的溫度條件下,在不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,各放入等量、適量且生長(zhǎng)狀況相同的黃化豌豆幼苗切段,各加入少量蔗糖作為能源。結(jié)果在培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,黃化豌豆幼苗切段的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。請(qǐng)回答:
(1)豌豆幼苗黃化是由于體內(nèi)細(xì)胞缺乏_______ (結(jié)構(gòu))。
(2)實(shí)驗(yàn)材料選擇幼苗切段,而不采用帶芽的完整幼苗,主要原因是:______ ______。
(3)由于本實(shí)驗(yàn)需要觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長(zhǎng)或抑制程度,則該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請(qǐng)指出:______ ___ ___。
(4)該實(shí)驗(yàn)需設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表格上應(yīng)記錄的項(xiàng)目有__ _ _。(至少寫出兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I .(14分)報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,且都為完全顯性的關(guān)系。顯性基因A 控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此回答:
(1)開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是 ;蛐虯aBb的植株的
表現(xiàn)型是 。
。2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃
色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
① 選擇_____ __ ____兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
② F1種子種下得Fl植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
③ F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
④ 重復(fù)步驟三若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答相關(guān)問題:
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是:
②報(bào)春花的雌蕊和雄蕊不等長(zhǎng),自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉。為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理? 。
③F2植株中開黃花的占 ,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占 。
Ⅱ.(8分)科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。
某興趣小組為了探究生長(zhǎng)素和乙烯的濃度對(duì)黃化豌豆幼苗切段生長(zhǎng)的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):適宜的溫度條件下,在不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,各放入等量、適量且生長(zhǎng)狀況相同的黃化豌豆幼苗切段,各加入少量蔗糖作為能源。結(jié)果在培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,黃化豌豆幼苗切段的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。請(qǐng)回答:
(1)豌豆幼苗黃化是由于體內(nèi)細(xì)胞缺乏_______ (結(jié)構(gòu))。
(2)實(shí)驗(yàn)材料選擇幼苗切段,而不采用帶芽的完整幼苗,主要原因是:______ ______。
(3)由于本實(shí)驗(yàn)需要觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長(zhǎng)或抑制程度,則該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請(qǐng)指出:______ ___ ___。
(4)該實(shí)驗(yàn)需設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表格上應(yīng)記錄的項(xiàng)目有__ _ _。(至少寫出兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來源:廣東省期中題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)三:將植株________的花粉傳授到植株________的另一雌花序上。
上述三組實(shí)驗(yàn),各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:
實(shí) 驗(yàn) | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
(2)在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是________,判斷的理由是________________________________________________________________________。
(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為________,植株B的基因型為________。實(shí)驗(yàn)一中,子代黃色玉米粒的基因型是________,黃色玉米中雜合子占________。
(4)若植株A接受植株B的花粉,則在植株A上所結(jié)種子的種皮和胚細(xì)胞的基因型依次是________、________。寫出與形成胚相關(guān)的遺傳圖解。
(5)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性。為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合,某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本,單獨(dú)隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的性狀,子代全為高莖,該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種?衫蠋熣J(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),為什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
請(qǐng)寫出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期結(jié)果。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)三:將植株________的花粉傳授到植株________的另一雌花序上。
上述三組實(shí)驗(yàn),各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:
實(shí) 驗(yàn) | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
(2)在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是________,判斷的理由是
________________________________________________________________________。
(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為________,植株B
的基因型為________。實(shí)驗(yàn)一中,子代黃色玉米粒的基因型是________,黃色玉米中雜
合子占________。
(4)若植株A接受植株B的花粉,則在植株A上所結(jié)種子的種皮和胚細(xì)胞的基因型依次
是________、________。寫出與形成胚相關(guān)的遺傳圖解。
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(5)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性。為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合
還是既有純合又有雜合,某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本,單獨(dú)隔離種植,
觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的性狀,子代全為高莖,該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒
為純種。可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),為什么?___________________________________
________________________________________________________________________。
請(qǐng)寫出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期結(jié)果。___________________________________________
________________________________________________________________________。
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