2003年“非典”在中國及東南亞地區(qū)流行，引起“非典”的病原體與下列哪種生物的結構最相似


  1. A.
    典型肺炎雙球菌
  2. B.
    變形蟲
  3. C.
    甲型流感病毒
  4. D.
    衣藻、
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：上海市長寧區(qū)2013年高考一模生物試題 題型：071

回答下列有關微生物的問題。

2003年，非典爆發(fā)。當年為了搞清楚非典型肺炎的病原體——新型冠狀病毒的來源，科學家作了基因的分析比較，發(fā)現(xiàn)分離出的新型冠狀病毒與已知的冠狀病毒基因同源性達到64％�？焖贆z測非典型肺炎的第一種方法為間接免疫熒光法，即把感染病毒的細菌固定在一個小玻片上，這個玻片上有病毒，然后把病人的血清滴在這個玻片上面，若血清中有跟這種病毒反應的抗體，它倆就可結合，然后加上另外一種帶有熒光的試劑，在熒光顯微鏡下，玻片上會有熒光顯現(xiàn)。

1．根據(jù)材料分析，這種新型冠狀病毒可能是通過________產生的全新品種。

2．根據(jù)這種冠狀病毒造成的傳染特點，你認為該如何預防，寫出預防措施。

________________

3．在尋找SARS病原體的過程中，曾將病原體鎖定為衣原體（一種原核生物）或者冠狀病毒，若病原體是衣原體，則其遺傳物質是________；如果是冠狀病毒，則其遺傳物質是________。

4．衣原體是一種大小介于病毒和細菌之間的原核微生物，由于衣原體不能合成ATP，需要由宿主細胞提供，以往認為衣原體是病毒，但其后發(fā)現(xiàn)衣原體與病毒有不同之處。衣原體曾經(jīng)被劃為病毒，是因為其生活方式是________。

5．人們常使用的抗生素——青霉素是由青霉菌產生的，該抗生素的主要作用是________，

青霉菌的繁殖方式主要是________。

有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。回答問題：

6．培養(yǎng)基的滅菌是將培養(yǎng)基放在________條件下維持15～20分鐘。其目的是為了殺死培養(yǎng)基中的________。

7．在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。

8．純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的兩種接種方法是________。

9．為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍透明區(qū)的大小，透明區(qū)大說明該菌株的降解能力________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省南安一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

2003年在中國大地上最慘烈的事件就是“非典”侵襲、肆虐著人體的健康，我國科學工作者利用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒,其作用機理是 （   ）

A．治療“非典”利用的是抗原—抗體反應B．診斷“非典”利用的是DNA分子雜交原理
C．診斷“非典”利用的是抗原—抗體反應D．治療“非典”利用的是DNA分子雜交原理

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年湖北省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題

2003年在中國大地上最慘烈的事件就是“非典”的侵襲，“非典”與“發(fā)熱”、“疑似”混雜在一起，讓醫(yī)生難以區(qū)分。我國科學工作者，日夜奮戰(zhàn)，利用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機理是（  ）

A．治療“非典”，利用的是抗原抗體反應

B．診斷“非典”，利用的是分子雜交原理

C．診斷“非典”，利用的是抗原抗體反應

D．治療“非典”，利用的是DNA分子雜交原理

 

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科目：高中生物 來源：2010年海南省高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：選擇題

2003年在中國大地上最慘烈的事件就是“非典”侵襲、肆虐著人體的健康，奪取了許多人寶貴的生命。醫(yī)院人滿為患，“非典”與“發(fā)熱”、“疑似”混雜在一起，讓醫(yī)生難以區(qū)分。我國科學工作者日夜奮戰(zhàn)，利用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用機理是 

A．治療“非典”利用的是抗原—抗體反應

B．診斷“非典”利用的是DNA分子雜交原理

C．診斷“非典”利用的是抗原—抗體反應

D．治療“非典”利用的是DNA分子雜交原理

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省高三上學期第一次月考生物試題 題型：選擇題

2003年在中國大地上最慘烈的事件就是“非典”的侵襲，“非典”與“發(fā)熱”、“疑似”混雜在一起，讓醫(yī)生難以區(qū)分。我國科學工作者，日夜奮戰(zhàn)，利用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機理是（    ）

A．治療“非典”，利用的是抗原抗體反應

B．診斷“非典”，利用的是DNA分子雜交原理

C．診斷“非典”，利用的是抗原抗體反應

D．治療“非典”，利用的是DNA分子雜交原理

 

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