【題目】若雙鏈DNA分子一條鏈中A:T:C:G=1:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)的堿基比是

A1:2:3:4 B4:3:2:1 C1:1:1:1 D2:1:4:3

【答案】D

【解析】已知一條鏈上A:TC:G=1:2:3:4,即A1:T1:C1:G1=1:2:3:4,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A1=T2、T1=A2、C1=G2、G1=C2,因此A2:T2:C2:G2=2:1:4:3故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將抗凍蛋白基因?qū)霟煵,篩選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草(假定抗凍蛋白基因都能正常表達(dá))。某些煙草的體細(xì)胞含兩個(gè)抗凍蛋白基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型(黑點(diǎn)表示抗凍蛋白基因的整合位點(diǎn));讓這些含兩個(gè)抗凍蛋白基因的煙草自交,后代抗凍煙草和普通煙草(不含抗凍蛋白基因)的比值分別是( )

A. 1:0 3:1 15:1 B. 3:1 3:1 9:6:1

C. 1:0 1:1 9:6:1 D. 1:1 3:1 15:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(-RNA),宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過程如下圖,-RNA和+RNA的堿基序列是互補(bǔ)的。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程①所需的嘌呤數(shù)和過程③所需的嘧啶數(shù)相同

B. +RNA的作用是傳遞遺傳信息

C. 過程②需要的tRNA、原料及場(chǎng)所都由宿主細(xì)胞提供

D. -RNA和+RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的描述正確的是(

A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.①②③構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸
C.④所指堿基對(duì)占的比例越大,DNA分子越穩(wěn)定
D.DNA分子一條鏈上相鄰的兩個(gè)堿基通過“脫氧核糖﹣磷酸﹣脫氧核糖”相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)含有m個(gè)堿基的雙鏈DNA分子中,有腺嘌呤n個(gè),下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(
A.脫氧核糖和磷酸基因交替排列構(gòu)成了該DNA分子的基本骨架
B.在第4次復(fù)制時(shí)需要4(m﹣2n)個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸作為原料
C.在該DNA分子中,堿基之間的氫鍵數(shù)為
D.在該DNA分子中,每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)含N堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若把變形蟲的核從其體內(nèi)取出,則變形蟲應(yīng)表現(xiàn)出

A失去核的變形蟲,雖停止伸出偽足,但在幾天后核就再生,能正;顒(dòng)

B失去核的變形蟲,細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡

C失去核的變形蟲,雖然反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無絲分裂,但結(jié)果還是死亡

D除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高,因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①和②表示藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程.相關(guān)敘述正確的是(
A.①過程的模板是b鏈,場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.②過程的直接模板是c鏈,場(chǎng)所是核糖體
C.①②過程可以同時(shí)進(jìn)行,所需能量由線粒體提供
D.決定氨基酸的密碼子有64個(gè),酪氨酸的密碼子是AUG

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物,其中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( )

A. 田鼠和雜草 B. 豌豆和雜草

C. 豌豆和其根中的根瘤菌 D. 細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,a—e表示物質(zhì),①—④表示過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP

D. ①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣

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