【題目】如圖是閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過(guò)程.下列相關(guān)敘述中,不正確的是()
A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過(guò)閏紹細(xì)胞抑制自身的活動(dòng)
B.閏紹細(xì)胞興奮時(shí)會(huì)抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2的興奮性
C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.閏紹細(xì)胞通過(guò)遞質(zhì)使運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

【答案】D
【解析】解:A、由于閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元,當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過(guò)閏紹細(xì)胞之間的環(huán)狀聯(lián)系可使運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1由興奮狀態(tài)恢復(fù)為抑制狀態(tài),故A正確;B、由于閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元,當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過(guò)閏紹細(xì)胞會(huì)抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2的興奮性,故B正確;C、神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系能夠迅速調(diào)整神經(jīng)元的狀態(tài),屬于一種負(fù)反饋調(diào)節(jié),從而提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性,故C正確;D、神經(jīng)元的靜息電位是內(nèi)負(fù)外正,閏紹細(xì)胞通過(guò)遞質(zhì)使運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1的興奮性受到抑制,但并不刺激其產(chǎn)生動(dòng)作電位,故D錯(cuò)誤.故選:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),需要了解突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu);包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜;突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是

A. 凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,一般都有核糖體

B. 凡是真核生物,細(xì)胞中都有線粒體

C. 凡是能進(jìn)行光合作用的生物,都有葉綠體

D. 凡是經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的物質(zhì),都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識(shí)別正在加工的不成熟的蛋白質(zhì)或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身是不參與最終產(chǎn)物的形成的蛋白質(zhì)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)“分子伴侶”主要存在于________中

A核糖體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C高爾基體 D溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.基因的分離定律發(fā)生在①過(guò)程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過(guò)程
B.雌雄配子結(jié)合方式有9種,子代基因型有9種,表現(xiàn)型4種
C.F1中基因型不同于親本的類型占3/4
D.F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)表達(dá)造成的,與環(huán)境影響無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體的敘述中,正確的是

A. 基因是染色體的主要載體

B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

D. DNA分子中磷酸和含氮堿基交替排列構(gòu)成基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是

A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞

B. 氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞

C. 鉀離子被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

D. 二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是()
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加;
②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加;
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞,也是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位;
④下丘腦具有滲透壓感受器,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),可以促進(jìn)合成e激素;
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫;
⑥如圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、皮膚均屬效應(yīng)器.
A.①②③④
B.①②④⑥
C.③④⑤⑥
D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,M,N表示細(xì)胞膜的兩側(cè),A,B,D表示細(xì)胞膜上的物質(zhì), a,b,c,d,e表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖中A表示 , 其基本單位是 , 合成的方式是;B表示。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度會(huì)變小。這說(shuō)明B具有。
(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中(填字母)具有識(shí)別功能有關(guān)。
(3)屬于細(xì)胞膜外側(cè) 的是側(cè)。(填字母)
(4)在a~e這五個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是(填字母),葡萄糖從腸腔加入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程可由代表(填字母)。從a~e說(shuō)明細(xì)胞膜在功能上是一層膜。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況,乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,丙圖是來(lái)自同種植物相同部位的莖段.下列說(shuō)法正確的是()
A.根部向地生長(zhǎng),且根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí),則其濃度范圍為(c﹣d)mol/L
B.圖乙中曲線②代表的是根
C.圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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