(9分)下表為甲、乙、丙三個同學分別設計的三組實驗,用以驗證酶的專一性。據(jù)此回答下列問題:
|
A組 |
B組 |
所用酶制劑 |
所用試劑 |
甲 |
5mL淀粉溶液 |
5 mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
斐林試劑 |
乙 |
5 mL麥芽糖溶液 |
5 mL葡萄糖溶液 |
麥芽糖酶 |
斐林試劑 |
丙 |
5 mL淀粉溶液 |
5 mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
碘液 |
(1)斐林試劑A液和B液正確的使用方法是: 。
(2)預期甲同學得到的實驗現(xiàn)象是: 。
(3)乙同學的實驗設計能否得出結(jié)論?為什么? 。[來源:學&科&網(wǎng)]
(4)丙同學的實驗設計可能得不到實驗結(jié)論,你認為原因是什么? 。
若仍然用碘液作試劑,丙同學的實驗應該怎樣進行改進?(只能在上述表格中選取材料和制劑)
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底物 |
酶制劑 |
試劑 |
A組 |
|
|
碘液 |
B組 |
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|
碘液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
下表為甲、乙、丙三個病人早晨空腹時血清中的部分指標值。相關判斷不合理的是( )
指標項 | 參考值 | 甲 | 乙 | 丙 |
谷丙轉(zhuǎn)氨酶 | 5-40 U/L | 90 | 30 | 31 |
總蛋白 | 55-85 g/L | 40 | 38 | 60 |
葡萄糖 | 3.9-5.9 mmol/L | 3.6 | 3.8 | 10 |
尿素氮 | 1.9-7.2 mmol/L | 1.2 | 3.0 | 8.5 |
A.甲的血氨濃度可能低于正常值范圍
B.乙可能水腫并伴有蛋白尿現(xiàn)象
C.丙可能身體消瘦并伴有多尿現(xiàn)象
D.甲、乙、丙的病變器官分別可能是肝、腎、胰
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科目:高中生物 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(9分)下表為甲、乙、丙三個同學分別設計的三組實驗,用以驗證酶的專一性。據(jù)此回答下列問題:
| A組 | B組 | 所用酶制劑 | 所用試劑 |
甲 | 5mL淀粉溶液 | 5 mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 斐林試劑 |
乙 | 5 mL麥芽糖溶液 | 5 mL葡萄糖溶液 | 麥芽糖酶 | 斐林試劑 |
丙 | 5 mL淀粉溶液 | 5 mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 碘液 |
| 底物 | 酶制劑 | 試劑 |
A組 | | | 碘液 |
B組 | | | 碘液 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省高三上學期期中考試生物卷 題型:選擇題
下表為甲.乙.丙三個病人早晨空腹時血清中的部分指標值。相關判斷不合理的是( )
指標項 |
參考值 |
甲 |
乙 |
丙 |
谷丙轉(zhuǎn)氨酶 |
5-40 U/L |
90 |
30 |
31 |
總蛋白 |
55-85 g/L |
40 |
38 |
60 |
葡萄糖 |
3.9-5.9 mmol/L |
3.6 |
3.8 |
10 |
尿素氮 |
1.9-7.2 mmol/L |
1.2 |
3.0 |
8.5 |
A.甲的血氨濃度可能低于正常值范圍
B.乙可能水腫并伴有蛋白尿現(xiàn)象
C.丙可能身體消瘦并伴有多尿現(xiàn)象
D.甲、乙、丙的病變器官分別可能是肝、腎、胰
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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下表為甲、乙、丙三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。據(jù)表可以判斷
草原類型 |
甲 |
乙 |
丙 |
植物總種數(shù) |
160 |
100 |
80 |
平均種數(shù)(種數(shù)/ m2) |
20 |
18 |
10 |
平均產(chǎn)量(千克干重/ hm2) |
2000 |
900 |
200 |
旱生植物的種數(shù)比例(%) |
25.0 |
49.0 |
78.0 |
A.甲草原中各種群密度均大于丙草原 B.甲草原的恢復力穩(wěn)定性大于乙草原
C.乙草原旱生植物的豐富度小于丙草原 D.流經(jīng)甲草原的總能量大于乙草原
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