【題目】某科研小組欲研究改良小麥品種A、B光合作用的強(qiáng)弱，將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)目相等的A、B小麥分別放置于兩個(gè)大小相同的密閉透明容器內(nèi)，給予適宜的光照，并在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。如圖為兩容器中CO2含量變化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)據(jù)圖分析，A、B兩品種小麥中固定CO2能力較強(qiáng)的是_______。

(2)若突然撤去光照，葉肉細(xì)胞中C3/C5比值將_______________________，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的_____________階段。

(3)結(jié)合本研究結(jié)果，在實(shí)際生產(chǎn)中大田種植A、B兩種小麥時(shí)，種植密度能更大的是_______(填“A”或“B”)，其原因是___________________________________________。

【答案】B 增大 光反應(yīng) B B植物能利用更低濃度的CO2進(jìn)行光合作用，種植密度大了會(huì)導(dǎo)致CO2濃度降低

【解析】

據(jù)圖分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是小麥的品種、時(shí)間，因變量是容器中二氧化碳的含量。兩條曲線下降的趨勢(shì)代表了凈光合速率的大��；兩條曲線的都表現(xiàn)為先下降后維持穩(wěn)定，下降時(shí)代表光合速率大于呼吸速率，穩(wěn)定時(shí)代表其光合速率與呼吸速率相等；B植物的容器中二氧化碳下降得更低，說(shuō)明其可以利用較低濃度的二氧化碳進(jìn)行光合作用。

（1）根據(jù)以上分析已知，B小麥可以利用較低濃度的二氧化碳進(jìn)行光合作用，說(shuō)明其固定CO2能力較強(qiáng)。

（2）若突然撤去光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物的還原受阻，而五碳化合物與二氧化碳固定生成三碳化合物的速率基本不變，因此三碳化合物的含量升高，五碳化合物的含量降低，兩者的比值將升高；光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段。

（3）根據(jù)以上分析已知，B植物能利用更低濃度的CO2進(jìn)行光合作用，而種植密度大了會(huì)導(dǎo)致CO2濃度降低，因此在實(shí)際生產(chǎn)中大田種植A、B兩種小麥時(shí)，種植密度能更大的是B小麥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中常用希爾反應(yīng)（光照條件下，水在葉綠體中分解，釋放出氧氣并還原電子受體的反應(yīng)）來(lái)測(cè)定除草劑對(duì)雜草光合作用的抑制效果。希爾反應(yīng)基本過(guò)程：將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和 pH 7.3 磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，溶液中的 DCIP 被還原，顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色。用不同濃度的某除草劑分別處理品種甲和品種乙雜草的離體葉綠體并進(jìn)行希爾反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 相同濃度除草劑處理下，單位時(shí)間內(nèi)溶液顏色變化快的品種受除草劑抑制效果更顯著

B. 與品種乙相比，除草劑抑制品種甲類囊體膜的功能較強(qiáng)

C. 除草劑濃度為 K 時(shí)，品種乙的葉綠體能產(chǎn)生三碳化合物

D. 不用除草劑處理時(shí)，品種乙的葉綠體放氧速率高于品種甲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命科學(xué)研究中常用“建模”方法表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細(xì)胞中常見(jiàn)的三種大分子有機(jī)物，每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位。則圖中1～3可分別表示

A. 多肽、RNA、淀粉

B. DNA、RNA、纖維素

C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原

D. 核酸、多肽、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于組成細(xì)胞的大量元素的一組是（ ）

A. N、S、O、Mg B. H、O、K、B

C. P、N、C、Mo D. Ca、C、O、Zn

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡） ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A.③→⑤→②→①B.④→③→②→⑤

C.③→①→④→⑤D.③→⑤→④→①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是_____________。在此反射弧中，神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為_____________。

（2）松果體細(xì)胞的作用是將______________________ 轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘?hào)，從而將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密連接起來(lái)。褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生，能對(duì)身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是__________________________。

（3）若證明褪黑素對(duì)睪丸分泌雄激素具有促進(jìn)作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只，分成甲、乙兩組。甲組切除松果體細(xì)胞，注射適量的褪黑素，乙組切除松果體細(xì)胞，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，每天定時(shí)測(cè)量血液中雄激素含量。此實(shí)驗(yàn)過(guò)程_________（能/不能）得出正確的結(jié)論，原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）該化合物由______個(gè)氨基酸組成，稱為________。它是由氨基酸通過(guò)______反應(yīng)，由______連接而成的。

（2）該多肽含______個(gè)肽鍵，共脫去了______分子水。

（3）寫(xiě)出下列基團(tuán)的結(jié)構(gòu)：氨基___________，羧基__________，肽鍵____________。

（4）寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：

______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，下列操作不正確的是（ ）

A. 染色劑是甲基綠、吡羅紅混合染色液

B. 將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干后用8%的鹽酸處理

C. 選擇染色均勻、色澤較深的區(qū)域進(jìn)行觀察

D. 沖洗載玻片時(shí)，要用蒸餾水的緩水流沖洗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常用到一些特殊的顏色反應(yīng)，下列描述正確的是（ ）

A. 二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變黃再變綠

B. 斐林試劑與蔗糖在水浴加熱條件下可產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. 蘇丹Ⅲ染液與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

D. 乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

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