【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5％的CO2：氣體以維持呼吸中樞的興奮性。這屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)血液中二氧化碳含量增多時，就會刺激神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸中樞，使呼吸運動加快，這種對人體功能的調(diào)節(jié)方式稱體液調(diào)節(jié)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】超級細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與普通細(xì)菌基本相同，不同的是大多數(shù)抗生素對其無效，是一種耐藥菌。下列關(guān)于“超級細(xì)菌”的說法正確的是（　　）

A. 細(xì)胞具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)

B. 細(xì)胞呼吸的主要場所是線粒體

C. 細(xì)胞內(nèi)核糖體由核酸和蛋白質(zhì)組成

D. 耐藥性是濫用抗生素誘發(fā)基因突變所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保證胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境一致的方法是（ ）

A．用催產(chǎn)素處理供體和受體

B．用孕激素同時處理供體和受體

C．用抗利尿激素和醛固酮同時處理供體和受體

D．用促性腺激素同時處理供體和受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程在胚胎移植中不需進行的是

A．對供體、受體要進行選擇

B．供體和受體要進行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

C．要用激素對供體進行超數(shù)排卵處理

D．胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列激素中，由同一種腺體分泌的一組是

A．生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素

B．促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素

C．雄激素、雌激素

D．甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性個體的基因型為AaBbCc（三對等位基因分別位于三對常染色體上），該個體所形成的精子中，基因型為ABC的含性染色體“Y”的精子約為（ ）
A.
B.
C.
D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用小鼠（2N=40）的單倍體ES細(xì)胞（只有一個染色體組），成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠，其主要技術(shù)流程如圖所示：
注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶，箭頭指向的位置為限制酶的切割位置；Amp′是氨芐青霉素抗性基因，Neo′是G418抗性基因．
（1）重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因可作為 ， 其作用是有利于篩選出含有目的基因的細(xì)胞，氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細(xì)胞，結(jié)合如圖推測，過程①選用的2種限制酶是 （選填圖中的編號），圖中③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加（填“氨芐青霉素”或“G418”）．
（2）若圖中過程①選用的2種限制酶識別序列和切割位置分別是 和 ，則經(jīng)這兩種限制酶切割后所產(chǎn)生的黏性末端是 ， 此時，圖中過程②應(yīng)選用（填“EcoliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”）．
（3）據(jù)圖分析，細(xì)胞乙內(nèi)除線粒體DNA外，還有個DNA分子；細(xì)胞乙發(fā)育成桑椹胚的過程中細(xì)胞分裂方式是 ， 將細(xì)胞乙培養(yǎng)成桑椹胚的技術(shù)稱為技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用胚胎干細(xì)胞治療肝衰竭，實現(xiàn)此過程的最重要原因是（　�。�

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞特化 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖，乙圖為突觸的模式圖，據(jù)圖完成下列問題：
（1）若甲圖A模式中，內(nèi)分泌腺為性腺，其分泌物直接受垂體分泌的的影響，而血液中性激素含量增加，又反過來抑制垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為 ．
（2）如果人體大量失水，血漿滲透壓將 ， 引起激素分泌增加，通過這種激素進行信息傳遞屬于甲圖（填字母）模式．
（3）體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提．與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是、 ． 體溫調(diào)節(jié)還可以通過C模式進行，請寫出人體在炎熱環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)反射�。� ．
（4）C模式中神經(jīng)元之間的聯(lián)系可用乙圖表示，在該結(jié)構(gòu)中，信息的傳遞方向是的，因為⑤中的信息物質(zhì)只能由 ．

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