【題目】下圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有三個(gè)甘氨酸分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中多肽鏈至少含有一個(gè)羧基(位于第1位)和一個(gè)氨基(位于第30位)

B. 用特殊水解酶選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個(gè)氧原子

C. 用特殊水解酶選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有四條多肽

D. 該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工

【答案】D

【解析】

試題從圖中氨基酸殘基的個(gè)數(shù)可知，該多肽鏈?zhǔn)怯?/span>30個(gè)氨基酸組成；由于不知道R基的組成，因此該蛋白質(zhì)中至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，但是位置不能確定，故A錯(cuò)；由于甘氨酸在8、20、23位置，每去掉一個(gè)甘氨酸需要水解兩個(gè)肽鍵，即需要2個(gè)水分子參與，增加兩個(gè)氧原子，因此去掉三個(gè)甘氨酸需要6個(gè)水分子，但三個(gè)甘氨酸共有6個(gè)原子，所以去掉三個(gè)甘氨酸后形成的多肽鏈中的氧原子與原來(lái)相同，故B錯(cuò)；把三個(gè)甘氨酸去掉后會(huì)形成4條多肽鏈，其中有2個(gè)七肽（1—7和24—30號(hào)氨基酸）、一個(gè)二肽（21—22）和一個(gè)十一肽（9號(hào)—19號(hào)氨基酸），故C錯(cuò)；分泌蛋白的加工中需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是

A.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B.人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴

C.人體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)

D.人體內(nèi)的毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是血液和組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的資料，回答下列小題。

研究者在一小山村中發(fā)現(xiàn)一并指伴隨缺指的女患者，該患者身體健康，智能正常，未發(fā)現(xiàn)其他器官畸形。通過(guò)調(diào)查繪制了該病的遺傳系譜圖，如下圖所示，箭頭所指為最先發(fā)現(xiàn)的女患者，該患者染色體核型分析結(jié)果正常，且其母親不攜帶致病基因。在調(diào)查中還得知，該家系無(wú)近親結(jié)婚史，也無(wú)特殊致畸因素接觸史。

【1】排除該病是染色體異常遺傳病，以下最有力的證據(jù)是

A. 該家系無(wú)近親結(jié)婚史 B. 該家系無(wú)特殊致畸因素接觸史

C. 患者均身體健康智力正常 D. 患者染色體核型分析結(jié)果正常

【2】經(jīng)分析和研究，研究者認(rèn)為該病為單基因遺傳病，則該遺傳病最可能的遺傳方式為

A. 常染色體隱性遺傳病 B. 常染色體顯性遺傳病

C. 伴X顯性遺傳病 D. 伴X隱性遺傳病

【3】若該女患者的兩個(gè)兄弟與正常女性結(jié)婚，則

A. 兩人婚后生育患兒的概率相同 B. 生患病男孩的概率為50%

C. 通過(guò)產(chǎn)前診斷也不能預(yù)防患兒的出生 D. 為避免患兒的出生，該病患者不應(yīng)該生育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖A、B、C分別表示不同生物種類的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞A和細(xì)胞B都具有________________________，而細(xì)胞C無(wú)此結(jié)構(gòu)，因此由C細(xì)胞組成的生物稱為_________________。

（2）上述三種細(xì)胞與馬鈴薯塊莖細(xì)胞最相似的是______________。因?yàn)轳R鈴薯塊莖生長(zhǎng)在土壤中，沒(méi)有光照，所以與該細(xì)胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是[ ]____________，但馬鈴薯塊莖具有另一種與之同類的細(xì)胞器為____________，是貯存脂質(zhì)和__________的場(chǎng)所。

（3）細(xì)胞A、B、C共有的[11]是___________，有_______層單位膜，是_________________場(chǎng)所。

（4）細(xì)胞A、B進(jìn)行細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]_____________，而細(xì)胞C進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是[ ]______________。

（5）在細(xì)胞A、B、C中，高等植物細(xì)胞沒(méi)有，與動(dòng)物細(xì)胞增殖有關(guān)的是[ ]____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過(guò)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：則其水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是（ ）

A. y+12個(gè)B. z+12個(gè)C. w+13個(gè)D. W-13/2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞能保持較固定的形態(tài)，這主要是由于存在著（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以作為生命系統(tǒng)基本層次的生物是 ( )

A. 病毒B. 蛋白質(zhì)C. 大腸桿菌D. 豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類群，不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是

A. 成形的細(xì)胞核B. 核糖體

C. 葉綠體D. 細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆科植物細(xì)胞壁中含有大量不能被豬消化的甘露聚糖。研究人員通過(guò)基因工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)甘露聚糖酶基因（manA）豬，主要流程如下圖，圖中PSP為豬唾液腺分泌蛋白基因啟動(dòng)子，neo為新霉素抗性基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）PCR過(guò)程中，溫度降低到55℃的目的是_______________________________。

（2）步驟②中選擇將manA基因插入PSP后面的目的是___________________。

（3）進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)時(shí)，通常將其置于通入混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的主要作用是____________________；另外，需定期更換培養(yǎng)液，目的是___________________。

（4）步驟⑥中，通常選擇發(fā)育到______________階段的胚胎成功率較高。

（5）與飼養(yǎng)普通豬相比，飼養(yǎng)轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢(shì)是____________________________。

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