下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)臺(tái)到mRNA上

B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

D.吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

A


解析:

A項(xiàng)中由于真核細(xì)胞基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA之后,要對(duì)mRNA進(jìn)行加工形成成熟的mRNA才可以與核糖體結(jié)合翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì),不可能在mRNA合成的同時(shí)就與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯,故A項(xiàng)敘述錯(cuò);B項(xiàng)中由于唾液腺細(xì)胞與胰腺細(xì)胞都能合成分泌較多的分泌蛋白質(zhì),因此它們所含的高爾基體較多;C項(xiàng)中核孔是核質(zhì)之間專門讓大分子運(yùn)輸?shù)耐ǖ。D項(xiàng)中小腸上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)某些營養(yǎng)物質(zhì)時(shí)需要消耗ATP,線粒體是ATP的主要產(chǎn)生場所,故線粒體集中分布在小腸上皮細(xì)胞的兩端。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.在多肽合成的同時(shí)會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
B.成熟的紅細(xì)胞中核糖體分布比較多
C.核孔是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道
D.細(xì)胞膜和線粒體膜都是選擇透過性膜

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

D.吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.在多肽合成的同時(shí)會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

B.成熟的紅細(xì)胞中核糖體分布比較多

C.核孔是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道

D.細(xì)胞膜和線粒體膜都是選擇透過性膜

 

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科目:高中生物 來源:2013屆天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.在分泌蛋白的合成和分泌過程的研究中運(yùn)用了熒光標(biāo)記蛋白質(zhì)的方法

B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

D.吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

 

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科目:高中生物 來源:2010年河南省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

B.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

C.核孔是生物大分子可以選擇性地進(jìn)出的通道

D.吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布在細(xì)胞兩端

 

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