科目:高中生物 來源: 題型:
科學研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞,具有短期保護和長期保護的分工。當研究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時,T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的標記,另一類則顯示“記憶細胞”的特性,而記憶T細胞能潛伏多年,以防備未來的異物入侵。下列關于記憶T細胞的說法正確的是( )
A.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產生大量的抗體
B.記憶T細胞一旦產生就能夠永久記憶
C.記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內的溶酶體酶
D.記憶T細胞和效應T細胞相比,細胞中的DNA相同,RNA不同
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西大同實驗中學高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞,具有短期保護和長期保護的分工。當研究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時,T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記,另一類則顯示“記憶細胞”的特性,而記憶T細胞能潛伏多年,以防備未來的異物入侵。下列關于記憶T細胞的說法正確的是( )
A.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產生大量的抗體 |
B.記憶T細胞一旦產生就能夠永久記憶 |
C.記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內的溶酶體酶 |
D.記憶T細胞和效應T細胞相比,細胞中的DNA相同,RNA不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞,具有短期保護和長期保護的分工。當研究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時,T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記,另一類則顯示“記憶細胞”的特性,而記憶T細胞能潛伏多年,以防備未來的異物入侵。下列關于記憶T細胞的說法正確的是( )
A.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產生大量的抗體
B.記憶T細胞一旦產生就能夠永久記憶
C.記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內的溶酶體酶
D.記憶T細胞和效應T細胞相比,細胞中的DNA相同,RNA不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞,具有短期保護和長期保護的分工。當研究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時,T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記,另一類則顯示“記憶細胞”的特性,而記憶T細胞能潛伏多年,以防備未來的異物入侵。下列關于記憶T細胞的說法正確的是( )
A.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產生大量的抗體
B.記憶T細胞一旦產生就能夠永久記憶
C.記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內的溶酶體酶
D.記憶T細胞和效應T細胞相比,細胞中的DNA相同,RNA不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞,具有短期保護和長期保護的分工。當研究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時,T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記,另一類則顯示“記憶細胞”的特性,而記憶T細胞能潛伏多年,以防備未來的異物入侵。下列關于記憶T細胞的說法正確的是
( )
A.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產生大量的抗體
B.記憶T細胞一旦產生就能夠永久記憶
C.記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內的溶酶體酶
D.記憶T細胞和效應T細胞相比,細胞中的DNA相同,RNA不同
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