【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是(

A.三個溫度條件下,該酶活性最高的是B組。

B.t1之前,如果A組溫度提高10℃,其催化反應的速度會加快

C.如果在t2時,將C組反應溫度降至40℃,產(chǎn)物總量會繼續(xù)上升

D.此實驗不需要專門設置對照組

【答案】C

【解析】

題意分析,本實驗的目的是研究溫度對某種酶活性的影響,因此,自變量為不同的溫度,因變量是酶促反應的速率,無關(guān)變量要求相同且適宜。由實驗結(jié)果可知,40 ℃條件下產(chǎn)物濃度達到最大值所需時間比20 ℃條件下短,且40 ℃條件下產(chǎn)物濃度最大值大于60 ℃條件下,故在三個溫度條件下,該酶活性最高的是B組。

A、分析曲線圖可知:在b組(400C),反應到達化學平衡需要的時間最短,故三個溫度條件下,該酶活性最高的是b組

B、從曲線圖來看,三個溫度條件較適合的是在400C,而a組是在20°C條件下溫度對某種酶的活性的影響曲線,故在時間t1之前,反應尚未達到化學平衡之前,如果a組溫度提高10°C,則a組酶催化反應的速度會加快,B正確;

C、c組為(600C)條件下溫度對某種酶活性的影響曲線,由圖可知道,在t2時產(chǎn)物的濃度不再改變,高溫條件下酶已經(jīng)失活,此時向反應體系中增加底物,其他條件保持不變,c組產(chǎn)物量也不會增加,C錯誤;

D、本實驗三個實驗組之間彼此可以形成對照,故不需要專門設置對照組,D正確。

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應

A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應能量,下列說法正確的是( )

A. 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是A

B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量

C. 第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(A1+B1+C1+D1/C

D. 蠶絲中所含的能量來自蠶中的B1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是土壤中小動物類群豐富度的研究實驗中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述正確的是

A.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B.A裝置的燈罩作用是防止土中小動物逃跑

C.A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集

D.要觀察小動的代謝情況,用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯誤的是( )

A. 生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費者,D是生產(chǎn)者,B屬于分解者

C. 碳主要以有機物的形式由A流向B

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正常基因H中的某一特定序列Bcl I酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對),據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是(

A.h基因特定序列中Bcl I酶切位點的消失是堿基對替換的結(jié)果

B.-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來自母親

C.-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp43bp三個片段,其基因型為XHXh

D.-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】NAA是一種生長素類似物某實驗小組通過根和芽的生長情況研究NAA的生理作用,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.上圖所示結(jié)果是NAA在植物體內(nèi)對相關(guān)基因的表達進行調(diào)節(jié)導致的

B.實驗中NAA濃度與根和芽生長的關(guān)系都表現(xiàn)為兩重性

C.促進芽生長的所有NAA濃度都能對根表現(xiàn)為促進作用

D.要確定最適濃度需要再做進一步的實驗已做實驗稱為預實驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】天花病毒侵人細胞,會誘發(fā)人體產(chǎn)生特異性免疫反應,具體圖解如下,請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

1)在人體發(fā)生免疫反應中,S蛋白和a分別被稱為____________________, XCTL分別是__________細胞和________細胞。

2)圖中甲型免疫與乙型免疫分別指的是___________免疫和____________免疫。圖中初始B細胞還會分裂分化為_________________

3)人類接種牛痘病毒作為疫苗也能夠預防天花的原因是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)在葡萄糖溶液中,圖示為其CO2的釋放速率和O2的吸收速率隨O2濃度的變化曲線,C點以后兩曲線重合,下列敘述正確的是(

A.離體培養(yǎng)的動物細胞的CO2釋放速率也與圖示曲線類似

B.曲線BC段,酶母菌厭氧呼吸速率不斷減小

C.A點不同,C點時糖分解釋放的能量主要存儲在ATP

D.若能去除丙酮酸,酵母菌可不進行呼吸作用其它階段,只發(fā)生糖酵解

查看答案和解析>>

同步練習冊答案