【題目】下列選項(xiàng)中屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A．山上的所有白蟻和枯木 B．蛋白質(zhì)

C．青蛙的表皮細(xì)胞 D．校園魚(yú)池里所有的魚(yú)

【答案】C

【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)，個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，A沒(méi)有包括全部生物，B是物質(zhì)，C是細(xì)胞，D是一類(lèi)總稱(chēng)，所以C選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B. 高倍鏡顯微鏡下不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 一般要把視野調(diào)亮，圖像才清晰

D. 高倍鏡擴(kuò)大了觀察的實(shí)際范圍，放大了成像的倍數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)中的信息傳遞的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞方式:DNARNA蛋白質(zhì)（性狀）

B. 細(xì)胞間通過(guò)激素、神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)其全部信息傳遞

C. 在兔→狐過(guò)程中，物質(zhì)、能量從兔到狐單向傳遞，而信息卻是雙向傳遞的

D. 生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在同種生物或不同種生物之間，并能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究種群數(shù)量的變化規(guī)律對(duì)于野生資源的利用和保護(hù)有重要意義。如圖是某海域野生魚(yú)類(lèi)在實(shí)施了休漁保護(hù)后的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 該種群的增長(zhǎng)為“J”型增長(zhǎng)

B. ad段種群的增長(zhǎng)速率不斷增加

C. 該種群受到的環(huán)境阻力d點(diǎn)時(shí)最大

D. 捕接后該魚(yú)類(lèi)的種群數(shù)量保持在b點(diǎn)以下較合理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消費(fèi)者的同化量主要用于三種生命活動(dòng):①用于與其它物種爭(zhēng)奪相同資源；②用于避免被捕食；③用于繁殖后代。假設(shè)①+②+③=E，下圖表示消費(fèi)者的能量E的三種分配類(lèi)型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）消費(fèi)者的攝入量扣除______________即為同化量。從圖中可看出，若某種生物與其他生物競(jìng)爭(zhēng)、避免被捕食的過(guò)程越激烈，則其用于______________的能量所占的百分比相對(duì)就越少。

（2）歐洲野兔進(jìn)入澳大利亞初期，種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，其能量E分配情況最可能是圖中的_______類(lèi)型。歐洲野兔種群數(shù)量迅速增長(zhǎng)的原因是____________________________。

（3）某農(nóng)田鼠害嚴(yán)重，鼠群的能量E分配屬于A類(lèi)型。在生產(chǎn)中可采取______________措施使鼠群的環(huán)境容納量降低，使其能量E分配轉(zhuǎn)為______________類(lèi)型，進(jìn)而控制鼠害，防止糧食減產(chǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)第7號(hào)染色體和第9號(hào)染色體之間可能發(fā)生如圖1所示的變異，變異后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類(lèi)未發(fā)生變化。后代若出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分三體”（細(xì)胞中9號(hào)染色體的某一片段有三份），表現(xiàn)為癡呆；出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分單體”（細(xì)胞中9號(hào)染色體的某一片段只有一份），則胚胎早期流產(chǎn)。圖2為由于第7號(hào)、9號(hào)染色體變異而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆系譜圖。已知系譜圖中各成員的細(xì)胞染色體數(shù)均為46條，發(fā)生變異的第7號(hào)、9號(hào)染色體能與正常第7號(hào)、9號(hào)染色體聯(lián)會(huì)，形成配子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）已知某女性腹中的胚胎，若染色體組成為AA+BB，其最終_______(填“正�！薄鞍V呆”或“流產(chǎn)”）；若染色體組成為AA+BB-,其最終_______(填“正�！薄鞍V呆”或“流產(chǎn)”）；若胚胎已經(jīng)因染色體異常而流產(chǎn)，其染色體組成應(yīng)為_______。

（2）圖2中Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅲ2染色體正常；Ⅰ2、Ⅱ2表現(xiàn)雖正常，但均為7號(hào)、9號(hào)染色體變異攜帶者（細(xì)胞中7號(hào)和9號(hào)染色體均有異常），這種變異屬于_______變異，變異的7號(hào)或9號(hào)染色體上基因的_____發(fā)生了改變，若Ⅲ3個(gè)體能成活，則Ⅲ3個(gè)體為7號(hào)、9號(hào)染色體變異攜帶者且表現(xiàn)正常的概率是______。

（3）個(gè)體Ⅲ1如果與正常男性婚配，生下正常女兒的概率為_______,生下患病孩子的概率為_______。

（4）為避免生出癡呆患兒或胚胎流產(chǎn)，該家族在懷孕早期應(yīng)做產(chǎn)前診斷，最合適的技術(shù)手段是______。

A.B超檢查 B.基因探針診斷 C.羊水檢查 D.孕婦血細(xì)胞檢査

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)

B. 檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗

C. 泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對(duì)氨基苯磺酸和N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽檢驗(yàn)

D. 發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的量可以用比色法測(cè)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱

B. 細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定

C. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低

D. 癌細(xì)胞無(wú)接觸抑制特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷(xiāo)世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

B. 雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 生菜中含有的纖維素能夠被人類(lèi)吸收利用

D. 雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)

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