【題目】如圖是利用某植物基因型為AaBb產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖,據(jù)圖判斷正確的有

A過程通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲分裂間期

B通過過程得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4

C過程屬于減數(shù)分裂,在此過程中會產(chǎn)生一定量的植物激素

D與雜交育種相比,該育種方法的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限

【答案D

【解析】過程使用秋水仙素使得染色體數(shù)目加倍,作用機理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,到后期染色單體分開后不會向細胞兩極移動,故A錯誤;該過程是單倍體育種過程,所以是花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體植株A,基因型為AB、Ab、aB、ab四種,為aaBB的可能性為0,故B錯誤;由一個細胞最終培養(yǎng)成完整個體的過程屬于植物組織培養(yǎng),需要生長素和細胞分裂素調(diào)節(jié),故C錯誤;單倍體育種所得后代為純合的二倍體,與雜交育種相比,優(yōu)點是能明顯縮短育種年限,故D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,下列發(fā)生在細胞內(nèi)的變化過程不需要蛋白質(zhì)參與的是

A. ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化 B. 02從葉綠體進入線粒體

C. 細胞內(nèi)H202的分解 D. 葡萄糖進入人體的紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于肺炎雙球菌的描述,正確的是

ADNA 是主要的遺傳物質(zhì)

B基因的表達離不開核糖體

C嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等

D遺傳信息不能從DNA流向DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)填出圖中字母所表示的物質(zhì):a_________,b_________,c_________,d_________

(2)光反應(yīng)的場所是_______________。

(3)吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的物質(zhì)是________________。

(4)影響光合作用強度的外界因素主要有__________________。(至少寫出兩點)。

(5)當(dāng)突然停止光照時,C3含量將_________________(填“上升”或“下降”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是(

A.豌豆體細胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩大類

B.X、Y染色體是一對同源染色體,故其形狀、大小基本相同

C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

D.性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳都和性別有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組細胞器均具單層膜的是

A. 液泡和核糖體 B. 中心體和葉綠體

C. 溶酶體和高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)

B. 淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞等多種類型

C. 相對密閉的環(huán)境會誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯,有利于果蔬的長期貯藏

D. 激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著根本性的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某植物體內(nèi)發(fā)生的代謝過程示意圖,圖2表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化,曲線圖,據(jù)圖回答:

11所示生理過程的實質(zhì)為________________循環(huán),過程b發(fā)生時,物質(zhì)乙會接受來自ATP____________和能量。

21過程的三碳糖在葉綠體內(nèi)絕大部分用于____________。

32中當(dāng)光照強度達到Z點后,限制A植物光合作用的因素主要是_______________答出兩點,如果在途中M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體物質(zhì)乙的含量將會____________________。

4當(dāng)平均光照強度在XY之間白天和黑夜的時間各為12h,A植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP產(chǎn)生的場所有__________________,在此條件下B植物一晝夜中有機物積累量的變化是減少或增加______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,圖表示不同的培育方法,下列說法不正確的是

A.過程育種方法的原理是基因突變,能提高突變率,增加變異來源

B過程②③④育種方法的原理是基因重組,圖中aaB_經(jīng)后,子代中aaBB所占比例是1/2

C過程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D.過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

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同步練習(xí)冊答案