【題目】光和葉綠體是光合作用的重要條件,淀粉是光合作用的主要產(chǎn)物。要驗證光合作用需要光和葉綠體,根據(jù)提供的實驗材料和用具,補充完善實驗步驟和實驗結(jié)果,并回答有關問題。

(1)材料用具:銀邊天竺葵(葉片邊緣呈白色,無葉綠體)、黑紙片、打孔器、白紙板、吸管、適宜濃度的酒精、碘液、回形針。

(2)方法步驟:①選擇在光下生長良好的葉片在綠色部位 A 位置上用回形針把黑紙片夾住,然后把植株放在陽光下照射 4h~6h。

②剪下此葉片,用打孔器分別在 A、B、C 部位各取一個葉圓片(如圖所示)。

③取下葉圓片,將三個葉圓片放在白紙板上,用吸管吸取碘液,分別滴在三個葉圓片上,觀察結(jié)果。

(3)分析問題:本實驗___________(填“能”或“不能”)達到實驗目的,請說明理由:

______________________________________________;

_______________________________________________。

(4)①要證明光合作用需要光,需比較_____________

②要證明光合作用需要葉綠體,需比較_________,其中起對照作用的是_______________

【答案】 不能 沒有進行暗處理,葉片中原有的淀粉(有機物)對實驗結(jié)果有干擾 對葉圓片沒有脫色,葉片的綠色會影響對實驗結(jié)果的觀察 A 和 C B 和 C C

【解析】由題文描述可知:本題以“要驗證光合作用需要光和葉綠體”為主線,考查學生是否具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力,以及對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂能力。

(1)依題意可知:本實驗的目的是驗證光合作用需要光和葉綠體,自變量是光照和葉綠體,因變量是利用淀粉遇碘變藍的原理來檢測淀粉的生成量。因在實驗前,沒有對銀邊天竺葵進行暗處理,葉片中原有的淀粉(有機物)會對實驗結(jié)果的檢測產(chǎn)生干擾,加之取下葉圓片,在用滴加碘液前,沒有對葉圓片進行脫色處理,葉片的綠色會影響對實驗結(jié)果的觀察,所以本實驗不能達到實驗目的。

(2) 把黑紙片用回形針夾在綠色部位A位置上,光照下A不進行光合作用,不產(chǎn)生淀粉,遇碘不變藍;B沒有葉綠體,光照下B不進行光合作用,不產(chǎn)生淀粉,遇碘不變藍;C有葉綠體,光照下C進行光合作用,產(chǎn)生淀粉,遇碘變藍?梢姡A與C之間的自變量為是否有光照,要證明光合作用需要光,需比較A和C;B 和 C之間的自變量為是否有葉綠體,要證明光合作用需要葉綠體,需比較B和C,其中起對照作用的是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于DNARNA的敘述,正確的是

A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.細胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)是RNA

C.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.一種病毒同時含有DNARNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知夫婦雙方均為白化病攜帶者(Aa),他們希望生育兩個健康的孩子,正常情況下,此愿望得以實現(xiàn)的概率是

A. 1/16B. 3/16C. 1/4D. 9/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物(性別決定為XY型)的葉型有寬葉和窄葉之分,由兩對基因決定?蒲腥藛T用兩株窄葉植株進行雜交,F(xiàn)1全是寬葉;F1雜交,所得F2中寬葉植株與窄葉植株的比例為9:7。請回答下列問題:

(1)在葉型這對性狀中,顯性性狀為__________。兩株親本的基因型__________(填“相同”或“不同”)。

(2)初步研究發(fā)現(xiàn),決定該植物葉型的兩對基因在染色體上的分布情況有三種:

①兩對基因都位于常染色體上;②一對基因位于常染色體上,另一對基因位于X染色體上;③兩對基因都位于X染色體上。根據(jù)以上雜交實驗的數(shù)據(jù),可排除第_________(填數(shù)字)種情況;若要得到明確的結(jié)論,還需對F2的性狀做進一步數(shù)據(jù)分析。請簡要寫出數(shù)據(jù)分析方案及相應結(jié)論。___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,控制這兩種病的基因獨立遺傳,且1號個體不攜帶乙病致病基因。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A. 調(diào)查甲病的發(fā)病率應在人群中隨機調(diào)查

B. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳

C. 4號個體與8號個體的基因型相同的概率為1/6

D. 6號個體與7號個體所生孩子患病的概率為1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一支加入了一定量糨糊、唾液的試管,浸入37℃的溫水中保溫5min后取出,再加入一滴碘液,糨糊不變藍。根據(jù)這一現(xiàn)象得出的結(jié)論是

A. 蛋白質(zhì)分解為麥芽糖B. 淀粉水解為葡萄糖

C. 淀粉已經(jīng)不存在了D. 淀粉沒有發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某公司擁有一項專利技術,憑借該技術,從血管血液中萃取的成熟白細胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂锌删幊烫匦缘募毎⒖蛇M一步分化(再編程)為不同功能的細胞。下列對該項技術的理解不合理的是
A.可編程細胞的遺傳物質(zhì)與成熟白細胞的相同

B.白細胞的產(chǎn)生是由于細胞分化

C.再編程細胞使得某些疾病得到根治成為可能

D.“編程”的實質(zhì)就是采用特定的技術對遺傳物質(zhì)進行改造

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作中,不可能導致淀粉酶活性發(fā)生變化的是

A. 淀粉酶溶液中加入強酸 B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶

C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D. 淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖(控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上)。在不考慮突變和交叉互換的情況下,下列有關敘述中正確的是

A. 若3號體細胞中不含此病的致病基因,則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性

B. 若l號和3號體細胞中均含此病的致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病

C. 若l號體細胞中不含此病的致病基因,3號體細胞中含此病的致病基因,則4號的外祖父不是該病患者

D. 若2號為雜合子,則4號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

查看答案和解析>>

同步練習冊答案