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【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍花和紫花兩種表現型，由等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體上）共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是

A．該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

B．該植物種群內花色對應的基因型共有9種

C．若藍花雄株×藍花雌株，F1中的紫花雄株占3／16，則雄株親本的基因型為AaXBY

D．取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子

【答案】C

【解析】該花色的遺傳反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀，A項錯誤；依題意可知：該植物種群內與等位基因A和a相關的基因型有3種：AA、Aa、aa，與等位基因B和b相關的基因型有5種：XBXB、XBXb、XbXb、XBY、XbY，所以該植物種群內花色對應的基因型共有15種，B項錯誤；依題意并結合圖示分析可知：紫花為A_XbY或A_XbXb，藍花為aa_ _或A_XBY或A_XBX_，若藍花雄株×藍花雌株，F1中的紫花雄株占3/16，3/16＝3/4×1/4，說明雙親的基因組成中都有基因A和B，進而推知雌株親本的基因型為AaXBXb，雄株親本的基因型為AaXBY，C項正確；取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為單倍體，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現，果蠅X染色體上的一個16A區(qū)段，可影響果蠅眼睛的形狀。雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關系見下表，請分析回答有關問題。

（1）從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于______________。

（2）若想根據果蠅眼形就能判斷出子代性別，應選用_____________________的果蠅親本進行雜交。

（3）研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XdBBXB，如圖所示：

已知d在純合（XdBBXdBB、XdBBY）時能使胚胎死亡，且該基因與棒眼基因B連鎖。請依據所給信息回答下列問題：

第 條

①若棒眼雌果蠅（XdBBXB）與野生正常眼雄果蠅（XBY）雜交，子代果蠅的表現型及其比例為__________________________________。

②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變。為檢驗其X染色體上是否出現新的隱性致死基因P，某科研小組做了以下實驗：請補充完善實驗步驟，預測實驗現象并得出結論：用棒眼雌果蠅（XdBBXB）與之雜交得F1，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2。若 ，則說明發(fā)生了新的隱性致死突變；若 ，則說明未發(fā)生新的隱性致死突變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂過程中，DNA和染色體加倍的時期分別是（ ）

A．間期和中期 B．前期和后期

C．間期和后期 D．前期和中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于細胞膜的功能（ ）

A．控制物質進出細胞

B．將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外

C．提高細胞內化學反應的速度

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某種植物分別在不同光照強度和不同CO2濃度下進行光合作用的實驗研究數據，請回答相關問題：

（1）A組實驗中植物葉肉細胞內產生ATP的細胞器有 。

（2）據表分析，影響此植物中葉綠素相對含量的主要因素為 。以上結果表明，該植物可通過

來增強對弱光的適應能力。

（3）D組實驗中植物光合作用所需的CO2來自于 和 。

（4）實驗中，若將C組實驗中的植物轉入E組的實驗條件下，短時間內其葉綠體中C3化合物的含量將

（填“上升”、“下降”或“基本不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群和群落的敘述，不正確的是

A. 種群密度能夠反映種群在一定時期的數量，不能反映種群數量的變化趨勢

B. 記名計箅法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數量有限的群落的豐富度

C. 太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關系

D. 從灌木階段到森林階段的演替過程中，灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根利用果蠅為材料證明了基因在染色體上之后，多位科學家繼續(xù)以果蠅為材料進行了大量科學實驗，完善了遺傳學。

（1）果蠅性母細胞在減數分裂過程中，由于_________染色體自由組合，其上的基因隨之自由組合；果蠅體細胞有4對同源染色體，在不發(fā)生突變的情況下，理論上雌果蠅可以形成________ 種卵子�？茖W家觀察發(fā)現，實際上能夠重組的類型遠遠多于染色體的組合，荷蘭遺傳學家Hugode Vries認為這可能是同源染色體在減數分裂過程中發(fā)生了部分互換，導致產生更多種類的配子。

（2）為證明上述推測，美國遺傳學家Curt Stern以果蠅為材料研究了果蠅的眼色R/r和眼型B/b兩對相對性狀，選擇純合的父母本雜交，F1雌雄個體交配得到F2,結果如下表

科學家從F1中選擇了一只雌果蠅，體細胞的某對染色體組成及相關基因位置如圖，且通過顯微鏡可以觀察到兩條異常染色體的特性。根據上表數據推測，圖中所示為________染色體，顯性性狀分別是___________________________。

（3）讓該果蠅與粉紅眼正常眼雄果蠅雜交：

①若子代雌果蠅表現型及比例為___________________________，說明該雌果蠅在產生配子的過程中沒發(fā)生交叉互換，雌果蠅每種表現型的細胞內各有________條異常的染色體。

②若子代雌果蠅表現型為________________________________________________，則說明該雌果蠅的相應在產生配子過程中可能發(fā)生了交叉互換。表現型為__________的雌果蠅含有既重復又缺失的染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關過敏反應敘述，不正確的是（ ）

A．屬于特異性免疫

B．初次接觸到過敏原就可能導致過敏反應

C．一般不會破壞組織細胞

D．具有明顯的個體差異和遺傳傾向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物體內蛋白質的功能的是（ ）

A. 構成細胞膜的主要成分之一

B. 催化細胞內化學反應的酶

C. 供給細胞代謝的主要能源物質

D. 免疫功能的抗體

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