【題目】利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素,需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的基因表達(dá)載體,選擇合適的基因啟動(dòng)子至關(guān)重要.由于無(wú)法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動(dòng)子的堿基序列,運(yùn)用PCR技術(shù)單獨(dú)克隆啟動(dòng)子存在困難.科研人員經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動(dòng)子的方法.請(qǐng)分析回答:
(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí),需要在生長(zhǎng)激素基因編碼序列前插入的啟動(dòng)子;構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物受精卵常用技術(shù).
(2)由基因表達(dá)產(chǎn)物無(wú)法推知啟動(dòng)子堿基序列,其原因是
(3)過(guò)程①需選擇的限制酶是 , 過(guò)程③需選擇的限制酶是 . 過(guò)程④需要使用的工具酶是
(4)過(guò)程④中可以根據(jù)編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)進(jìn)行擴(kuò)增.運(yùn)用PCR擴(kuò)增DNA片段的原理是

【答案】
(1)乳腺蛋白基因;顯微注射
(2)基因中啟動(dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄
(3)BamHⅠ;HindⅢ;熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
(4)引物;DNA雙鏈復(fù)制
【解析】解:(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí),根據(jù)基因的選擇性表達(dá)原理,需要在生長(zhǎng)激素編碼序列前插入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子,使生長(zhǎng)激素編碼序列只在乳腺組織細(xì)胞中表達(dá).構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物受精卵常用顯微注射技術(shù).(2)因?yàn)榛蛑袉?dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄,所以由基因表達(dá)產(chǎn)物無(wú)法推知啟動(dòng)子堿基序列.(3)含有目的基因的外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、MboⅠ、HindⅢ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),但是用限制酶HindⅢ、MboⅠ和HindⅢ切割都會(huì)破壞目的基因,所以過(guò)程①應(yīng)選擇限制酶BamHⅠ.而限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識(shí)別序列相同,所以過(guò)程③中要將基因表達(dá)載體中的目的基因切開(kāi),應(yīng)選擇位于目的基因上的另一個(gè)限制酶HindⅢ.過(guò)程④表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增目的基因的過(guò)程,該過(guò)程在高溫條件下進(jìn)行,因此需要使用耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶).(4)過(guò)程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)引物進(jìn)行擴(kuò)增.PCR技術(shù)應(yīng)用的原理是DNA復(fù)制.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí),掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間試驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同,試驗(yàn)結(jié)果如下表:從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是

地塊






施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

A. K B. N C. P D. S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 血紅蛋白由4條肽鏈構(gòu)成,至少含有4個(gè)游離的氨基

B. 蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的

C. 蛋白質(zhì)變性是出于肽鍵的斷裂造成的

D. 多肽不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

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【題目】下面為豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)圖解

(1)孟德?tīng)栍命S色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆這兩個(gè)純種作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),無(wú)論是正交還是反交,結(jié)果F1都是__________,這說(shuō)明__________對(duì)__________是顯性,__________對(duì)__________是顯性。F1進(jìn)行自花傳粉,產(chǎn)生的種子共有556粒,這些種子出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,分別是__________、__________、__________、__________,且這四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近于__________。

(2)F2中除了出現(xiàn)兩個(gè)親本類型以外,還出現(xiàn)了兩個(gè)與親本不同的類型,這就是____________________,且這兩種性狀中純合與雜合之比都為__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示出不同對(duì)的__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生物五個(gè)不同細(xì)胞分裂的圖像

(1)圖中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是__________

(2)A細(xì)胞有__________條染色體,有__________個(gè)DNA分子,處于__________期。

(3)圖中染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞是__________。

(4)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是__________,染色體有__________條。D細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是__________,染色體有__________條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法,正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)取決于構(gòu)成它的氨基酸的數(shù)目

B. 蛋白質(zhì)的功能取決于構(gòu)成它們的氨基酸種類

C. 每一種蛋白質(zhì)分子水解后的氨基酸都有20種

D. 蛋白質(zhì)的功能多樣性取決于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將寫有字母“b”的透明紙,移到低倍鏡下觀察,在視野中看到的物像是( )。

A. B B. p C. d D. q

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 能體現(xiàn)分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程的是:①→②→③

B. ④、的作用體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)

C. 若腺體為甲狀腺,則B還能產(chǎn)生一種激素與共同促進(jìn)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育

D. 若腺體為甲狀腺,則①②同時(shí)作用于腺體,對(duì)腺體產(chǎn)生促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對(duì)d完全顯性).下圖中Ⅱ2為色覺(jué)正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽(tīng)覺(jué)正常的色盲患者.Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩,這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾有色盲的可能性分別是(

A.0, ,0
B.0, ,0
C.0, ,0
D. ,

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