【題目】由一分子含N堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸構(gòu)成的化合物是（ ）

A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 淀粉 D. 糖原

【答案】B

【解析】由一分子含N堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸構(gòu)成的化合物是核苷酸，選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動員可以通過練習(xí)來提高速度和發(fā)展力量，但是并不能傳遞給下一代，原因是

A. 肌細(xì)胞不能攜帶遺傳信息

B. 體細(xì)胞發(fā)生的突變不能遺傳

C. 生殖細(xì)胞沒有攜帶全套遺傳信息

D. DNA堿基序列不因鍛煉而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實驗中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物膜結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）提取動物的細(xì)胞膜，最好選用做材料．
（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ． 若圖1代表可分泌胰島素細(xì)胞的細(xì)胞膜，則胰島素從細(xì)胞中分泌出去的方式為 ， 其依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有 ．
（3）鉀離子、葡萄糖、酒精進入紅細(xì)胞的方式依次是（用數(shù)字表示）
（4）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X濃度分別為0.60，而海水中物質(zhì)X濃度為0.29 （濃度單位為mol/L），由此可知，該細(xì)胞能主動地（吸收/排出）物質(zhì)X．
（5）經(jīng)分析人體細(xì)胞內(nèi)外成分，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)成分及其含量差別很大，這說明細(xì)胞膜具有什么生理功能？ ． （至少回答1點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體之間的片斷互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列發(fā)生變化。圖甲、圖乙分別表示兩種染色體之間的片段互換模式，圖丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形，字母表示染色體上的基因。則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲可以導(dǎo)致戊的形成 B. 乙可以導(dǎo)致丙的形成

C. 甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生 D. 乙可以導(dǎo)致戊的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.a物質(zhì)順著濃度梯度進入細(xì)胞，不需要載體和能量，屬于自由擴散
B.b物質(zhì)進入細(xì)胞的方式與葡萄糖進入哺乳動物血紅細(xì)胞的方式相同
C.在同一生物個體的不同組織細(xì)胞中，膜上①、②和③的種類均相同
D.細(xì)胞間的信息交流功能和細(xì)胞的癌變，都與②和③有著密切的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知(　　)

A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D. 過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列元素中屬于微量元素的是（ ）

A. P B. Ca C. Fe D. K

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，所運用的原理是（ ）

A. 單獨利用甲基綠對細(xì)胞染色，可顯示DNA在細(xì)胞中的分布，從而推知RNA的分布

B. 單獨利用吡羅紅對細(xì)胞染色，可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布

C. 利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D. 在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布

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