【題目】如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是（ ）

A.該反應的場所是葉綠體的類囊體
B.提高溫度一定能促進C6H12O6的生成
C.由C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
D.無光條件有利于暗反應進行

【答案】C
【解析】解：A、圖示表示植物光合作用暗反應階段，該過程在葉綠體基質(zhì)中進行，A錯誤；
B、若圖示是在最適溫度條件下進行的，提高溫度則會降低酶的活性，進而影響（CH2O）的生成，B錯誤；
C、C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與，C正確；
D、無光條件下，光反應不能進行，不能為暗反應提供[H]和ATP，不利于暗反應的進行，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光反應和暗反應的比較的相關知識，掌握光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP，暗反應為光反應提供ADP+Pi，沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于性染色體的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因的遺傳都與性別相關聯(lián)

B．各種真核生物的細胞中都含有性染色體

C．性染色體為ZW的生物，W染色體來自父本

D．X、Y染色體上的基因只在生殖細胞中表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與“葉肉細胞→分生組織→葉片→玉米”的層次一致的是

A．分生區(qū)細胞→分生組織→根→小麥

B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼運動系統(tǒng)→牛

C．神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→變形蟲

D．心肌細胞→肌肉組織→循環(huán)系統(tǒng)→人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是（ ）

A. 細胞核是DNA儲存與復制的主要場所

B. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

C. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D. 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核細胞DNA和RNA的比較，正確的是

A. 構成的堿基相同 B. 構成的五碳糖相同

C. 核苷酸之間的連接方式相同 D. 在細胞內(nèi)分布的主要部位相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色，死的細胞會被染成藍色，而活的細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。此方法所利用的是細胞膜的哪種功能

A．保護細胞內(nèi)部結構的功能

B．吸收功能

C．控制物質(zhì)進出的功能

D．免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，下圖為腦啡肽的結構簡式。下列敘述錯誤的是

A. 腦啡肽含有4個肽鍵，是一種五肽化合物

B. 腦啡肽徹底水解后能產(chǎn)生5種不同的氨基酸

C. 氨基酸形成1分子腦啡肽的過程中，相對分子質(zhì)量減少了72

D. 腦啡肽能和雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體在利用氧的同時也不斷受到氧自由基的損害。當損害超過一定限度時，會引發(fā)線粒體自噬。下圖所示為線粒體自噬的典型過程，下列關于線粒體自噬過程的敘述錯誤的是

A. 受損的線粒體經(jīng)過一系列過程后，由雙層膜包裹形成自噬小體

B. 自噬產(chǎn)生的小分子物質(zhì)可能被細胞再利用

C. 圖中高爾基體合成的水解酶，對分解衰老、損傷的細胞器有著極其重要的作用

D. 高爾基體可能和溶酶體的產(chǎn)生有一定關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、用2是利用不同放大倍數(shù)的顯微鏡觀察某種細胞時看到的圖像。據(jù)圖分析，若不換目鏡，由圖1切換到圖2，下列有關說法不正確的是

A. 若不調(diào)光，則圖1的視野比圖2亮

B. 若不調(diào)焦，則圖1的物鏡離玻片的距離比圖2遠

C. 若圖1的物鏡是10×的，則圖2的物鏡應為40×的

D. 若移動裝片，視野中的細胞向左移，則實際上裝片也向左移

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