下圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A是__________,B是__________。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是________________________________________________________________________
(2)菊花的組織培養(yǎng)過程中,細胞增殖通過__________分裂來完成。試管苗形成過程中要給予一定光照,其目的是________________。
(3)脫分化和再分化這兩個過程的進行還需要維持一定的外界條件,一是要有適宜________,二是要__________。否則植物組織培養(yǎng)就不能成功。
(4)這樣培養(yǎng)成的試管苗的繁殖方式是__________。
(1)愈傷組織 根和芽 植物細胞具有全能性(2)有絲 試管苗形成過程中要進行光合作用合成有機物 (3)溫度 無菌(4)無性生殖
【解析】
試題分析:題圖表示菊花莖尖離體培養(yǎng)過程,采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),原理是植物細胞具有全能性,其中A是愈傷組織,B是胚狀體。菊花的組織培養(yǎng)過程中,細胞通過有絲分裂方式進行增殖。試管苗形成過程中要進行光合作用合成有機物,所以試管苗形成過程中要給予一定光照。脫分化和再分化這兩個過程的進行還需要維持一定的外界條件,一是要有適宜溫度,二是要無菌。這樣培養(yǎng)成的試管苗的繁殖方式是無性生殖,能夠保持親本的優(yōu)良性狀。
考點:本題考查植物組織培養(yǎng)的過程、原理和條件。
點評:本題意在考查考生的識記能力,屬于容易題。
科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。
(1)乙、丙系在培育過程中發(fā)生了________變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為________提供原材料。
(2)甲和乙雜交所得到的F1自交,所有染色體正常聯(lián)會,則在細胞減數(shù)分裂 期基因A與a可隨________的分開而分離。F1自交所得F2中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型為 ;蛐蜑锳aB的個體所占比例為 。該過程 (符合/不符合)基因的自由組合定律。
(3)甲和丙雜交所得到的F1自交,減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對,而其他染色體正常配對,則在細胞減數(shù)分裂 期形成 個四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可產(chǎn)生________種基因型的配子,配子中最多含有________條染色體。
(4)讓(2)中F1與(3)中F1雜交,若各種配子的形成機會和可育性相等,產(chǎn)生的種子均發(fā)育正常,則后代植株同時表現(xiàn)三種性狀的概率為________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省高三第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。
(1)乙、丙系在培育過程中發(fā)生了________變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為________提供原材料。
(2)甲和乙雜交所得到的F1自交,所有染色體正常聯(lián)會,則在細胞減數(shù)分裂 期基因A與a可隨________的分開而分離。F1自交所得F2中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型為 ;蛐蜑锳aB的個體所占比例為 。該過程 (符合/不符合)基因的自由組合定律。
(3)甲和丙雜交所得到的F1自交,減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對,而其他染色體正常配對,則在細胞減數(shù)分裂 期形成 個四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可產(chǎn)生________種基因型的配子,配子中最多含有________條染色體。
(4)讓(2)中F1與(3)中F1雜交,若各種配子的形成機會和可育性相等,產(chǎn)生的種子均發(fā)育正常,則后代植株同時表現(xiàn)三種性狀的概率為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(09洪澤中學(xué)三模)(7分)下圖是有關(guān)生物變異來源概念圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)說出圖中③代表的含義: ⑤過程發(fā)生在 時期。
(2)有些品系的果蠅對CO2非常敏感,容易受到CO2的麻醉而死亡,后來發(fā)現(xiàn)這些品系有的果蠅對CO2具有抗性。研究結(jié)果表明,果蠅對CO2敏感與抗性的基因位于細胞內(nèi)的線粒體中。下表是果蠅抗CO2品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列。
抗性品系 | CGT丙氨酸 | GGT脯氨酸 | AAG苯丙氨酸 | TTA天冬酰胺 |
敏感品第 | CGA丙氨酸 | AGT絲氨酸 | AAG苯丙氨酸 | TTA天冬酰胺 |
氨基酸位置 | 150 | 151 | 152 | 153 |
據(jù)表分析果蠅抗二氧化碳品系其產(chǎn)生的根本原因是 。
(3)研究中發(fā)現(xiàn),西紅柿體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將西紅柿的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與西紅柿相似的抗蟲性狀,玉米的這種變異的來源是[ ](填序號)
(4)鐮刀型細胞貧血癥屬于圖中的[ ] (填序號)若醫(yī)生懷疑某幼兒得了該病,可采用 的簡便方法進行初步的篩選診斷。
(5)玉米是雌雄異株的植物,正常株的基因型為A---B---,基因型為aa的植株不能長出雌花序而成為雄株,因此雄株的基因型為aaB---,基因型為bb的植株雄花序轉(zhuǎn)變成雌花序而成為雌株,因此基因型為Aabb的植株頂端長出的是雌花序,成為雌株。育種工作者選用上述材料(不用雌雄同株)做親本,雜交后得到下表中結(jié)果:
類 型 | 正常株 | 雄株 | 雌株 |
數(shù) 目 | 998 | 1001 | 1999 |
請問親本的組合是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請根據(jù)下列不同遺傳問題情形,回答有關(guān)問題。
(1)若果蠅的一對等位基因A-a控制體色,B-b控制翅的剛毛,兩對基因位于不同的同源染色體上。將純合的兩種果蠅先后進行如圖雜交:
根據(jù)以上實驗結(jié)果,分析回答:
1)控制灰身和黑身的基因位于 染色體上。控制正常剛毛和截剛毛的基因位于 染色體上。
2)寫出F1的基因型♀ 、♂ 。
(2)人類的膚色由Aa、Bb、Ee三對等位基因共同控制,Aa、Bb、Ee位于三對染色體上。AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型關(guān)系如下圖所示,即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則:
1)子代膚色的基因型有 種,表現(xiàn)型 種。
2)子代中與基因型為Aabbee的個體表現(xiàn)型一致的幾率為 。
(3)某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進行實地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)正常玉米的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB_的玉米不能開出雌花而成雄株;基因型為A_bb或aabb的玉米的頂端長出的是雌花而成為雌株(兩對基因位于兩對同源染色體上)。玉米的純合體雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價值,在雜交育種時可免除人工去雄的麻煩。為了確保純合子雄株和雌株的雜交后代都是正常植株,那么選育出的符合生產(chǎn)要求的純合體雄株和雌株基因型分別為♀ 、♂ 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末協(xié)作校聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下圖是一種罕見的疾病——苯丙酮尿癥(PKU)的家庭系統(tǒng)譜圖,設(shè)該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.8的基因型為Aa |
B.PKU為常染色體上的隱性遺傳病 |
C.8與9結(jié)婚,生了兩個正常孩子 ,第3個孩子患PKU概率為1/6 |
D.該地區(qū)PKU發(fā)病率為1/10000,10號男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生患病孩子概率為1/200 |
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