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果樹整枝修剪和棉花的摘心，都能提高產量，根據的原理是

[　　]

A．減少蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛

B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長

C．破壞頂端優(yōu)勢，使其多產生側枝，從而提高產量

D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而降低產量

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產量，根據的原理是（   ）　

A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛
B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長
C．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產生側枝，從而提高產量
D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產量

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省汕頭市高二上學期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產量，根據的原理是（   ）　

A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛

B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長

C．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產生側枝，從而提高產量

D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產量

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省汕頭市高二上學期期末考試生物（文）試卷 題型：選擇題

果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產量，根據的原理是（    ）　

A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛

B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長

C．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產量

D．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產生側枝，從而提高產量

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產量，根據的原理是（   ）　

A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛
B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長
C．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產量
D．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產生側枝，從而提高產量

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