下列有關(guān)生物工程知識(shí)的敘述，正確的是

①研究大腸桿菌群體生長(zhǎng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過程中，不需要隨時(shí)添加緩沖液調(diào)節(jié)pH

②若想通過植物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來(lái)生產(chǎn)紫草素，須由愈傷組織分化為植物體

③用放射性同位素、熒光分子等標(biāo)記的DNA分子作為探針可進(jìn)行基因診斷

④在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，50代以后的細(xì)胞稱為細(xì)胞株

⑤質(zhì)粒的復(fù)制既能在自身細(xì)胞中完成，也能在宿主細(xì)胞內(nèi)完成

A．①②⑤   B．①③⑤   C．③④⑤   D．②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是

    A．試管牛和克隆牛都屬于無(wú)性生殖

    B．蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造

    C．植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲棉的培育

    D．生態(tài)工程能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（    ）

A．目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過程屬于DNA分子雜交 

B．治療癌癥所用的“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的作用是識(shí)別并消滅癌細(xì)胞

C．通過體細(xì)胞核移植培育的克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同  

D．單細(xì)胞蛋白可以采用蒸餾、萃取、離子交換等方法進(jìn)行分離提純

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州五中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是

A．試管牛和克隆牛都屬于無(wú)性生殖
B．蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造
C．植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲棉的培育
D．生態(tài)工程能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08雅禮中學(xué)二模）生物工程技術(shù)在近幾十年中取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，下列有關(guān)生物工程知識(shí)的說(shuō)法正確的是：

A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)是用兩個(gè)來(lái)自于不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞的過程，融合前需要利用胰蛋白酶處理植物細(xì)胞

B.質(zhì)粒存在于細(xì)菌及某些真核生物的細(xì)胞中，能自主復(fù)制，是很小的環(huán)狀DNA分子

C.與血清抗體相比，單克隆抗體優(yōu)越之處在于能夠制成“生物導(dǎo)彈”

D.分離提純是制取發(fā)酵產(chǎn)品不可缺少的階段，單細(xì)胞蛋白可采用蒸餾、萃取和離子交換等方法進(jìn)行提純   

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