【題目】如圖為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt，兩對基因獨(dú)立遺傳，控制優(yōu)良性狀的基因?yàn)閎和T）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植株C為四倍體，其基因型共有4種

B．過程①的原理是植物細(xì)胞的全能性

C．秋水仙素處理幼苗2獲得純合二倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

D．由植株A獲得植株B的方法屬于單倍體育種，其最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

【答案】A

【解析】

試題分析：依題意并分析圖示可知：基因型為BbTt的幼苗芽尖細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的二倍體植株A的基因型為BbTt，植株A產(chǎn)生的配子的基因型及其比例為BT:bT:Bt:bt＝1:1:1:1，所以由植株A的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的幼苗2、再經(jīng)正常培養(yǎng)得到的單倍體植株C的基因型共有4種，A項(xiàng)錯(cuò)誤；幼苗芽尖細(xì)胞通過①過程獲得幼苗1采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性，B項(xiàng)正確；植株A的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體幼苗2，用秋水仙素處理幼苗2獲得純合二倍體植株B，其原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，C項(xiàng)正確；綜上分析，由植株A獲得植株B的方法屬于單倍體育種，其最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是______的一部分，它在______中合成，其基本組成單位是_______，可以用圖1中方框內(nèi)數(shù)字_____表示。假設(shè)圖1代表DNA分子的一個(gè)片段，2應(yīng)該是_____，圖中不應(yīng)該有_______。

（2）圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為_______，進(jìn)行的主要場所是[ ] ______________，所需要的原料是______________。

（3）若該多肽合成到圖2所示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1：1的時(shí)期是（ ）

A. 間期和前期 B. 中期和后期

C. 前期和中期 D. 后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在深海地殼熱裂口處的生物能量來自于細(xì)菌的光合作用

B. 生物圈是地球表面不連續(xù)的一個(gè)薄層

C. 生活在副生物圈帶的生物主要是細(xì)菌和真菌孢子

D. 生物圈指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①過程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力

B．②過程的作用可能是阻礙病毒等進(jìn)入莖尖分生組織

C．③、④過程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞脫分化

D．培養(yǎng)基A、B中生長素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B.脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲存能量等生物學(xué)功能
C.使用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪，預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色
D.脂肪氧化分解時(shí)提供的能量比等質(zhì)量的糖類多，所以是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是

A.圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間可能發(fā)生了基因重組

B.圖乙中，移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同

C.圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點(diǎn)尚未分裂

D.圖丁中，細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知雞的性別決定方式為ZW型，雞的光腿和毛腿用A（a）表示、蘆花斑紋和非蘆花斑紋用B（b）表示，A（a）和B（b）獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有毛腿蘆花雞雌雄各一只，其雜交后代的表現(xiàn)型（+表示有、-表示無）如下表，請回答

（1）用于雜交的毛腿蘆花雌雞的基因型為________________，毛腿蘆花雄雞的基因型為________________。 雜交子代中只出現(xiàn)光腿和蘆花兩種性狀的一種的概率為________________。

（2）光腿是由于毛腿基因的編碼鏈（模板鏈的互補(bǔ)鏈）部分序列“CACCGA”中的一個(gè)C被T替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼（UAA或UGA或UAG）的序列，導(dǎo)致性狀改變，突變后的基因序列是________________，這種突變________________（填“能”或“不能”）使光腿基因的轉(zhuǎn)錄終止。

（3）一只性反轉(zhuǎn)的母雞，與多只正常母雞交配，后代中雌雄性別比是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程與所使用的植物激素對應(yīng)正確的是（ ）
A.麥田除草﹣﹣脫落酸
B.增加蘆葦?shù)漠a(chǎn)量﹣﹣赤霉素
C.促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟﹣﹣乙烯
D.獲得無子番茄﹣﹣細(xì)胞分裂素

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