【題目】稻飛虱以刺吸水稻的汁液為生，成蟲有短翅型和長翅型兩種，長翅利于稻飛虱在水稻發(fā)育晚期遷移到適宜生存的環(huán)境。研究人員在含糖量不同的封閉環(huán)境中飼養(yǎng)稻飛虱若蟲（幼蟲），探究種群密度對成蟲翅形比例的影響，結(jié)果如下圖。下列說法錯誤的是（ ）

A. 水稻和稻飛虱共同組成生物群落

B. 稻飛虱屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C. 稻飛虱種群在高糖、高密度情況下遷移能力提高

D. 水稻與稻飛虱在相互選擇中共同（協(xié)同）進化

【答案】A

【解析】

1、生物群落的概念：在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是在一定的空間內(nèi)具有直接或間接關(guān)系的所有生物的綜合，由一定的動物、植物和微生物種群組成。群落內(nèi)的生物不同物種之間存在著種間關(guān)系，包括捕食、寄生、捕食、互利共生和競爭等。
2、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間是相互影響、共同發(fā)展，即共同進化，通過漫長的共同進化，形成生物多樣性。

群落是一定區(qū)域內(nèi)的所有生物，A錯誤；稻飛虱以刺吸水稻的汁液為生，屬于生態(tài)系統(tǒng)最高的消費者，B正確；由柱形圖可知，稻飛虱在高糖、高密度情況下，短翅比例下降，長翅比例升高，因此遷移能力提高，C正確；生物進化是共同進化，因此水稻與稻飛虱在相互選擇中共同（協(xié)同）進化，D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據(jù)圖分析不合理的是（ ）

A.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中的CO2

B.D瓶密封后，培養(yǎng)一段時間，再連通E瓶

C.實驗結(jié)束后，在E瓶中加入酸性重鉻酸鉀檢驗酒精

D.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的t-PA蛋白能高效降解由血纖維蛋白凝聚而成的血栓，是心梗和腦血栓的急救藥。然而，為心梗患者注射大劑量的基因工程t-PA會誘發(fā)顱內(nèi)出血，其原因在于t-PA與血纖維蛋白結(jié)合的特異性不高。研究證實，將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸，能顯著降低出血副作用。據(jù)此，先對天然的t-PA基因進行序列改造，然后再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達該突變基因，可制造出性能優(yōu)異的t-PA突變蛋白。

（1）已知人t-PA基因第84位半胱氨酸的編碼序列（即模板鏈的互補鏈序列）為TGT，而絲氨酸的密碼子為UCU，因此突變基因編碼該氨基酸的編碼序列應設(shè)計為_________。

（2）若獲得的t-PA突變基因如圖1所示，那么質(zhì)粒pCLY11需用限制酶_________和_______切開，才能與t-PA突變基因高效連接。

（3）將連接好的DNA分子導入大腸桿菌中，含t-PA突變基因重組DNA分子的細胞應具有的性狀是_______________。

A. 新霉素抗性且呈藍色 B. 新霉素敏感且呈藍色

C. 新霉素抗性且呈白色 D. 新霉素敏感且呈白色

（4）層析是蛋白質(zhì)或酶分離提純的重要步驟。在圖2所示的層析裝置中，層析柱內(nèi)裝填了特定的細小固體顆粒（稱為層析介質(zhì)），待分離的蛋白質(zhì)或酶混合溶液流進流出層析柱，便可將目標蛋白與雜蛋白高效分離。試根據(jù)題干信息判斷，為了高效分離t-PA 突變蛋白，層析介質(zhì)表面事先應交聯(lián)或固定___________________。制造該性能優(yōu)異t-PA突變蛋白的過程稱為___________工程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型示意圖，①~④代表物質(zhì)運輸方式，A、B、C代表細胞膜的成分。

請回答：

（1）生物膜系統(tǒng)由________組成，其基本支架是[ ] ________（[ ]填字母）。

（2）變形蟲伸出偽足與細胞膜具有________特點有關(guān)。

（3）精子和卵細胞相互識別，主要與細胞膜上的[ ] ________（[ ]填字母）相關(guān)。圖中③和④都需要專一的________，體現(xiàn)細胞膜的功能特點是________。

（4）植物根細胞吸收的方式是________。（填序號），其特點是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物毛色黃色與黑色是一對相對性狀，受一對等位基因（A、a）控制，且位于常染色體上。已知在含有基因A、a的同源染色體上，有一條染色體帶有致死基因，但致死基因的表達會受到性激素的影響。根據(jù)下列雜交組合結(jié)果判斷，以下說法錯誤的是（ ）

雜交組合

親本類型

子代

雌

雄

甲

黃色（♀）×黑色（♂）

黃238

黃230

乙

黃色（♂）×黑色（♀）

黃111，黑110

黃112，黑113

丙

乙組的黃色F1自交

黃358，黑121

黃243，黑119

A. 在黃色與黑色的這對相對性狀中，黃色是顯性性狀

B. 乙組在遺傳學的研究方法中稱為測交

C. 致死基因是顯性基因，與A基因位于同一條染色體上

D. 丙組子代的雄性個體中，含有致死基因的個體約占2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（　�。�

A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細胞

B. 免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所

C. 免疫細胞包括T細胞和B細胞，分別在胸腺和骨髓中成熟

D. 免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場物質(zhì)循環(huán)利用示意圖。以下分析正確的是

A. 該生態(tài)農(nóng)場中的C、N等元素完全能循環(huán)利用

B. 該生產(chǎn)模式能提高能量利用率和能量傳遞效率

C. 該生產(chǎn)模式能有效防止環(huán)境污染和傳染病流行

D. 蚯蚓、蘑菇、豬和沼氣池中微生物屬于消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炎癥反應通常會引起局部組織疼痛�？蒲腥藛T對枸杞多糖(LBP)相關(guān)藥效開展了研究。

（1）機體局部組織損傷可激活____系統(tǒng)引發(fā)炎癥反應。某些細胞釋放的炎癥因子使相關(guān)神經(jīng)元更易產(chǎn)生____，并傳至______ 產(chǎn)生痛覺。

（2）福爾馬林(FM)是常用致痛劑，致痛表現(xiàn)集中在時相I（注射后0～5分鐘，直接刺激局部神經(jīng)末梢引起）和時相II（注射后15～25分鐘，引起炎癥因子釋放而增加對疼痛的敏感性）.將若干小鼠隨機分為三組，處理如下表。記錄各組小鼠因疼痛發(fā)生的縮足行為，結(jié)果如圖1。

比較__________ 兩組結(jié)果可知FM能引起疼痛。與乙組實驗結(jié)果相比，甲組_______________，由此推測LBP對FM致痛存在________作用，且該作用可能只通過影響FM所致的炎癥反應來實現(xiàn)。

（3）炎癥因子IL-6使Ca2+通道(TRPVI)通透性增強，引起痛覺，其分子機制如圖2所示。

據(jù)圖概括IL-6通過PI3K發(fā)揮 ___________作用的兩個途徑。細胞膜上的TRPV1通透性增強后，Ca2+內(nèi)流增加，可_____神經(jīng)元的興奮性。

（4）為驗證LBP通過抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效，將離體神經(jīng)元和能釋放IL-6的膠質(zhì)細胞共同培養(yǎng)。對照組和LBP組均用辣椒素（TRPV1的激活劑）處理，檢測神經(jīng)元內(nèi)Ca2+信號變化，結(jié)果如圖3。該實驗不足以驗證假設(shè)，請闡述理由并加以完善，預期結(jié)果：_________________。

（5）基于上述系列研究，請為鎮(zhèn)痛藥物的開發(fā)提供兩種思路：____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受體的敘述，錯誤的是

A. 受體的化學成分為蛋白質(zhì)，位于細胞膜上或細胞內(nèi)

B. 受體能識別特定的信號分子并與之發(fā)生特異性結(jié)合

C. 胰島B細胞膜上的受體接受胰高血糖素后，胰島素分泌量減少

D. 神經(jīng)細胞膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后，細胞會產(chǎn)生興奮或受到抑制

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