【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖1細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的a類(lèi)型,圖中有4個(gè)染色體組

B. 若類(lèi)型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是b→d→e

C. 在圖2的5種細(xì)胞類(lèi)型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類(lèi)型有a、b、c

D. 著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類(lèi)型發(fā)生在b→a和d→c過(guò)程中

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中:細(xì)胞含有同源染色體,且兩組染色體中都有同源染色體,為有絲分裂后期。

2:a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,C可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體。

1中細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,屬于圖2中的類(lèi)型a,圖中有4個(gè)染色體組,A正確;若類(lèi)型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,b細(xì)胞染色體數(shù)等于體細(xì)胞,且每條染色體含有兩個(gè)DNA,為減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞,d細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半,每條染色體含有兩個(gè)DNA,為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半,每條染色體含有1個(gè)DNA,為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,那么b、d、e的細(xì)胞在同一次減數(shù)分裂中,出現(xiàn)的先后順序是b、d、e,B正確;25種細(xì)胞類(lèi)型中,a處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,一定具有同源染色體的細(xì)胞類(lèi)型有a、b,C錯(cuò)誤;著絲點(diǎn)分裂,可以發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)著圖2b→a、d→c,D正確;故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,圖中①~⑤表示激素。請(qǐng)分析回答:

(1)下丘腦分泌的激素主要作用于垂體,請(qǐng)寫(xiě)出①代表的激素名稱(chēng)_______(答出一種即可)。此外,下丘腦還能分泌_________促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。

(2)若③能促進(jìn)全身組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)的新陳代謝,則②為___________,②靶腺體為__________。

(3)下丘腦通過(guò)__________支配胰島細(xì)胞的分泌。在血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中,④是________,④與⑤的作用關(guān)系表現(xiàn)為______________。

(4)人體內(nèi)激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制為__________,激素需要不斷產(chǎn)生的原因是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某核苷酸(1)與核苷酸鏈(2)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)1的化合物名稱(chēng)是______________,是組成_____________的基本單位。

(2)2所示2、3的名稱(chēng)分別是__________________、_______________。

(3)此結(jié)構(gòu)中的核酸與另一種核酸相比較,其特有的堿基的中文名稱(chēng)是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是

A.若圖中為某種多聚體的單體,則最可能是氨基酸

B.主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

C.為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則DNA

D.存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课,則是脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對(duì)基因分別單獨(dú)控制三對(duì)相對(duì)性狀,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 基因型為AaDd的個(gè)體與基因型為aaDd的個(gè)體雜交的后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3∶3∶1∶1

C. 如果基因型為AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒(méi)有發(fā)生交叉互換,則它只產(chǎn)生4種配子

D. 基因型為AaBb的個(gè)體自交后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中XY、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1A指的是_____________。

2)Ⅰ在小麥種子中主要是指________。

3P經(jīng)____________方式形成Ⅳ,連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。鑒定Ⅳ使用的試劑名稱(chēng)是__________,可使Ⅳ呈現(xiàn)_______色。

4)染色體主要是由圖中的____________組成(填標(biāo)號(hào))。Ⅱ的基本單位中,含堿基G的單體名稱(chēng)是________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如圖甲,圖乙、丙為相關(guān)曲線(xiàn),請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1)植物細(xì)胞中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為_____________。

2)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是甲圖中的__________(填①、②、③)。

3)在甲圖三個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____________(填①、②、③)。

4)細(xì)胞間的信息交流依賴(lài)于圖甲③中的物質(zhì)_________(填名稱(chēng))。

5)葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程符合圖____________(填①、②、③、甲、乙、丙)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是幾種細(xì)胞器,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.高等植物細(xì)胞中沒(méi)有b

B.f在進(jìn)行某些生理活動(dòng)的時(shí)候能產(chǎn)生水

C.植物細(xì)胞中a與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

D.綠色植物的細(xì)胞中都含有a、c、d、ef

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 人體構(gòu)成B的元素只有圖示5種,構(gòu)成A的元素除圖示外還有Fe、S等

B. ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為B的基本組成單位之一

C. B徹底水解產(chǎn)生的單糖,可與半乳糖脫水縮合成乳糖

D. 由a形成A、b形成B的過(guò)程中均有水生成

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