(09哈六中一模)(22分)石刀板是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定雌、雄異株植物。野生型石刀板葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)著少數(shù)幾株闊葉石刀板(突變型),雌株、雄株均有。
(1)要大面積擴(kuò)大種植突變型石刀板,可用 方法來(lái)大量繁殖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?
(2)若已證實(shí)闊葉為基因突變所致,有兩種可能:一是顯性突變.二是隱性突變,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案加以判定(要求寫出雜交組合,雜交結(jié)果,得出結(jié)論)
(3)若已證實(shí)闊葉為顯性突變所致,突變基因可能位于常染色體上,還可能位于X染色體上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案加以判定(要求寫出雜合組合,雜交結(jié)果,得出結(jié)論)
(4)野生石刀板生種群歷經(jīng)百年,窄葉基因頻率由98%變?yōu)?0%,則石刀板是否已發(fā)生了生物的進(jìn)化,為什么? 。
窄葉型與闊葉型是否已成為兩個(gè)物種?為什么? 。
(5)在生物進(jìn)化的過(guò)程中, 是生物進(jìn)化的單位, 決定生物進(jìn)化的方向。
答案:
(1)植物組織培養(yǎng)
取根尖分區(qū)制成裝片,顯微觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目,若觀察到同源染色體增倍,則屬染色體組加倍所致;否則為基因突變所致。
(2)雜交組合:選用多株闊葉突變型石刀板雌、雄雜交。
雜交結(jié)果及結(jié)論:若雜交后代出現(xiàn)了野生型,則為顯性突變所致;若雜交后代僅出現(xiàn)突變型,則為隱性突變所致。
(3)雜交組合:選用多對(duì)野生型雌性植株與突變型雄性植株作為親本雜交。
雜交結(jié)果及結(jié)論:若雜交后代野生型全為雄株,突變型全為雌株,則這對(duì)基因位于X染色體上;若雜交后代,野生型和突變型雌、雄均有,且比例均等,則這對(duì)基因位于常染色體上。
(4)已進(jìn)化 生物的進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。
不是,因?yàn)闆](méi)有出現(xiàn)生殖隔離
(5)種群 自然選擇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列敘述中不正確的是
A.需氧型動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),需要線粒體供能
B.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C.原核生物都不能進(jìn)行光合作用
D.質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)
B.若在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?qū)嶋H為順時(shí)針
C.DNA不溶于酒精,而細(xì)胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精,可進(jìn)一步提取含雜質(zhì)較少的DNA
D.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況,對(duì)此圖的分析,錯(cuò)誤的是
A.溫度和水分共同決定著群落在全球的分布
B.影響草原群落分布的非生物因素主要是水分
C.群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應(yīng)高于苔原
D.從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的群落是溫帶森林
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在興奮傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同
B.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)
C.在血糖調(diào)節(jié)中,腎上腺素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用
D.在炎熱的環(huán)境下,會(huì)引起溫覺(jué)感受器興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08正定中學(xué)一模)右圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過(guò)程可以產(chǎn)生ATP,②過(guò)程需要消耗ATP
C.④過(guò)程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
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