【題目】胰高血糖素能促進血糖升高，主要作用于（　�。�
A.胰島B細胞，抑制胰島素分泌
B.肌肉細胞，抑制肌糖原合成
C.肝細胞，促進肝糖原分解
D.腎上腺，促進腎上腺素分泌

【答案】C
【解析】解：胰高血糖素具有升血糖的功能，其主要主要有肝臟，胰高血糖素能夠促進肝糖元的分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的有機物，其對由瘧原蟲引起的瘧疾有良好的治療作用。下列有關說法正確的是 （ ）

A．青蒿素普遍存在于植物細胞中

B．碳是構成黃花蒿細胞的最基本元素

C．青蒿素是黃花蒿細胞中含量最多的有機物

D．黃花蒿和瘧原蟲的細胞結構完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將來能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤的結構是（ ）

A. 原腸胚 B. 內(nèi)細胞團 C. 桑椹胚 D. 滋養(yǎng)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于變異和進化的敘述中，正確的是（ ）

A. 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

B. 一個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進化

C. 基因重組一般發(fā)生在有性生殖細胞形成過程中，可以產(chǎn)生新的性狀

D. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C表示3個自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理障礙。A地區(qū)某些個體由于機會開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個種群。下列相關說法錯誤的是

A．這種異地的物種形成是漸進的物種形成方式

B．這種物種形成過程將產(chǎn)生能夠適應新環(huán)境的新物種

C．在出現(xiàn)生殖隔離之前，乙、丙兩種群的基因頻率一定相同

D．與該方式不同，同地的物種形成只需一次有性生殖過程即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖l所示。

請回答：

（1）上述親本中，裂翅果蠅為 (純合子／雜合子)。

（2）某同學依據(jù)上述實驗結果，認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。

（3）現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型： (♀)× (♂)。

（4）實驗得知，等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上．基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因 (遵循／不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將 （上升／下降／不變)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示：

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是（ ）

A．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚

B．細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚

C．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體

D．染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于進行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是

A．有絲分裂和無絲分裂

B．減數(shù)分裂和受精作

C．無絲分裂和減數(shù)分裂

D．細胞分裂和細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自由基學說是大家普遍接受的解釋細胞衰老的假說之一，如圖表示了這一學說的內(nèi)容，下列有關敘述不正確的是

A.自由基會使細胞膜受損進而影響物質(zhì)的進出、能量的轉(zhuǎn)換和信息交流

B.自由會影響轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，還會引起原癌基因和抑癌基因等發(fā)生突變

C.細胞衰老過程中也會有基因選擇性表達過程，且部分酶的活性會增加

D.人的受精卵發(fā)育到胚胎過程中不會產(chǎn)生衰老的細胞

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