【題目】某一未受人類干擾的自然湖泊，處于最高營養(yǎng)級的某魚種群年齡組成如下圖，則相關描述正確的是(　　)

(注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他類推。3+時達到性成熟，9+時喪失繁殖力)

A. 該種群幼體數(shù)較多，將來數(shù)量得到極大增長

B. 調(diào)查該魚群的方法也適用于土壤的中小動物

C. 若該魚群被大量捕殺，環(huán)境容納量將變大

D. 該魚種群密度大小是決定是否抓捕的依據(jù)

【答案】D

【解析】

幼年個體數(shù)為：92+187+121=400，性成熟個體數(shù)為：70+69+62+63+72+64=400，老年個體數(shù)為55+42+39+264=400。該種群為穩(wěn)定型。

由上分析可知，該種群中幼年個體：中年個體：老年個體=1:1:1，故為穩(wěn)定型，種群數(shù)量在一定時間內(nèi)可能不變，A錯誤；調(diào)查該魚群的種群密度應該用標志重捕法，調(diào)查土壤小動物應該用取樣器取樣法，B錯誤；若該魚群被大量捕殺，短時間內(nèi)該魚數(shù)量會下降，但環(huán)境容納量不變，C錯誤；捕魚應該選擇在種群數(shù)量超過K/2后進行捕撈，剩余量維持在K/2，故該魚種群密度大小是決定是否抓捕的依據(jù)，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙為動物體內(nèi)的兩種細胞部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲細胞中的__________（填序號）共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。圖中⑩的功能是__________。

（2）若乙細胞的a中含有蛋白質(zhì)，則a一般來自__________（細胞器），其中蛋白質(zhì)的成熟度低于b中蛋白質(zhì)，原因是______________________________。

（3）簡述甲細胞通過分泌物影響乙細胞分泌蛋白質(zhì)“●”的過程：__________；來自甲細胞的分泌物作用于乙細胞，體現(xiàn)了細胞膜的__________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。下列敘述錯誤的是()

A. 溶酶體起源于高爾基體，除圖中功能外，還可分解衰老的細胞器

B. 細胞吞噬細菌和分泌蛋白質(zhì)都體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

C. 細胞中的酶最初均在核糖體上合成，然后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體加工形成穩(wěn)定的空間結(jié)構(gòu)

D. COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果蠅(2n=8)的基因型為AaBb,甲、乙分別表示某卵細胞形成過程中不同時期的細胞分裂圖(僅顯示兩對基因所在的染色體）。相關敘述錯誤的是

A. 甲細胞為初級卵母細胞，含有3對常染色體

B. 乙細胞中含1個染色體組，1條X染色體

C. 形成乙細胞過程中發(fā)生了染色體易位

D. 卵細胞基因型可能為aB或ab或Ab或AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術給人類帶來福祉的同時，也引起人們對其安全性和倫理問題的關注。我國政府反對（ ）

A.生產(chǎn)任何轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品

B.生產(chǎn)、儲存生物武器

C.人類胚胎干細胞研究

D.生殖性克隆動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家因系統(tǒng)揭示了真核細胞普遍存在的物質(zhì)分子通過囊泡向細胞內(nèi)外目的地運輸和分選的機理，獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。如圖表示正常細胞和囊泡轉(zhuǎn)運機制缺陷的細胞，細胞內(nèi)黑色點狀結(jié)構(gòu)即囊泡，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 細胞內(nèi)囊泡能向目標位置運輸，可能與膜表面特異性蛋白的識別功能有關

B. 囊泡能與特定結(jié)構(gòu)的膜融合，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點即具有一定的流動性

C. 胞吞、胞吐與囊泡運輸密切相關，是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

D. 若細胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運機制發(fā)生缺陷，可能使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體間積累大量囊泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬柱胞藻是一種水華藍藻，其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻優(yōu)先利用水體中的C02，也能利用水體中的HC03-(胞外碳酸酐酶催化HC03-分解為C02)�？蒲腥藛T用不同濃度的CO2馴化培養(yǎng)擬柱胞藻，20天后依次獲得藻種1、2、3。測定藻種1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同濃度NaHC03溶液對藻種1、2、3生長的影響，結(jié)果如下圖。請回答：

(1)擬柱胞藻細胞產(chǎn)生02的場所是____，產(chǎn)生02來自于____(過程）。

(2)經(jīng)過20天的馴化培養(yǎng)，藻種1、2、3中種群數(shù)量最大的是____，原因是____。

(3)據(jù)圖1分析，在低濃度C02水體中，擬柱胞藻能保持一定的競爭優(yōu)勢，這是因為____。

(4)圖2中，B點凈光合速率比A點高的原因是____;A點之前藻種1、2、3凈光合速率相等的原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞呼吸的敘述，正確的是

A. 無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

B. 有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成H2O

C. 呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

D. 呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）下圖是洋蔥鱗片葉表皮細胞的示意圖。

圖中①主要由纖維素和果膠組成，具有全透性， 原生質(zhì)層是由圖中的________組成（填圖中序號）的。如果把此細胞放入0．3 g/mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離。要想使質(zhì)壁分離復原，最簡單的方法使將這個植物細胞放在________中就可以了。

（2）下圖表示利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原的基本操作步驟，請據(jù)圖回答下面的問題。

①你認為該實驗有無對照實驗________(有/無)。

②C步驟中吸水紙的作用是__________________________________________。

③在F步驟時，若觀察到細胞質(zhì)壁分離后不能復原，最可能的原因是___________________________________________________________________。

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