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觀察右圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是           細胞。

（2）若A是B分泌出來的抗體，則B可能直接來源                     細胞的增殖分化。

（3）若B細胞內部己經侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則A是            細胞。

（4）若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結構形成B，但B不能形成A，則A表示                。

 

【答案】

（1）T   （2）B  記憶   （3）效應T   （4）組織液

【解析】（1）HIV主要攻擊人體的T淋巴細胞。

（2）B是漿細胞，由B細胞或記憶細胞增殖分化形成。

（3）效應T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡。

（4）組織液中物質成滲入淋巴，但淋巴中物質不能形成組織液。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省福清東張中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

觀察右圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是          細胞。
（2）若A是B分泌出來的抗體，則B可能直接來源                    細胞的增殖分化。
（3）若B細胞內部己經侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則A是           細胞。
（4）若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結構形成B，但B不能形成A，則A表示               。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：綜合題

用所學知識簡要回答下列問題：
(1)人體生活在一個多變的環(huán)境中，時常受到許多不利因素的影響，從而干擾人體的正常生命活動。人體通過                             調節(jié)機制維持機體穩(wěn)態(tài)。
(2)地方性甲狀腺腫（又稱代償性甲狀腺腫）是由于缺碘導致甲狀腺激素合成減少，機體通過調節(jié)促使甲狀腺細胞增大，從而滿足機體對甲狀腺激素的需求。在此調節(jié)中起作用的激素是                  和                。
(3)2，4—D可以作為除草劑，在農田中常用高濃度的2，4—D噴灑可除去雙子葉植物雜草，而單子葉植物莊稼并不受影響。此現(xiàn)象說明                            。
(4)在一箱未成熟的青蘋果中放入幾只成熟的蘋果，可以加速青蘋果的成熟。這里起作用是           。
(5)觀察右圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（a）若A細胞內部己經侵入了麻風桿菌，B細胞與A細胞密切接觸，使A細胞裂解死亡，則B是       細胞。
（b）若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結構形成B，但B不能形成A，則B表示            。

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科目：高中生物 來源：2009-2010學年臺州中學第二學期高二生物期中試題 題型：綜合題

（9分）觀察右圖，根據(jù)題意，回答下列問題：
  
（1）若該圖表示一個完整的反射弧，則c代表的是               。
（2）若該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程，則d過程主要發(fā)生在           。e過程的模板是_________。
（3）若該圖a表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺，則d是                激素。
（4）若該圖表示體液免疫接受抗原刺激的階段，a為抗原，c為B細胞，則b表示吞噬細胞和      細胞，該細胞起源于_________細胞，在_________中成熟。免疫功能過強時表現(xiàn)為____________，引起該反應的物質稱為________________。

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二第四次月考生物試卷 題型：綜合題

用所學知識簡要回答下列問題：

(1)人體生活在一個多變的環(huán)境中，時常受到許多不利因素的影響，從而干擾人體的正常生命活動。人體通過                              調節(jié)機制維持機體穩(wěn)態(tài)。

(2)地方性甲狀腺腫（又稱代償性甲狀腺腫）是由于缺碘導致甲狀腺激素合成減少，機體通過調節(jié)促使甲狀腺細胞增大，從而滿足機體對甲狀腺激素的需求。在此調節(jié)中起作用的激素是                   和                 。

(3)2，4—D可以作為除草劑，在農田中常用高濃度的2，4—D噴灑可除去雙子葉植物雜草，而單子葉植物莊稼并不受影響。此現(xiàn)象說明                             。

(4)在一箱未成熟的青蘋果中放入幾只成熟的蘋果，可以加速青蘋果的成熟。這里起作用是            。

 (5)觀察右圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（a）若A細胞內部己經侵入了麻風桿菌，B細胞與A細胞密切接觸，使A細胞裂解死亡，則B是        細胞。

（b）若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結構形成B，但B不能形成A，則B表示             。

 

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