【題目】欲得無(wú)籽番茄,可用生長(zhǎng)素處理該花的子房。處理的時(shí)間和條件是
A. 花蕾期,去掉雄蕊 B. 花蕾期,不去雄蕊
C. 開花后,不去雄蕊 D. 開花后,去掉雄蕊
【答案】A
【解析】
由題文的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的生理作用及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。
傳粉受精后胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí),而一定濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;在自然條件下,子房發(fā)育成果實(shí)所需要的生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子。據(jù)此可知:欲得無(wú)籽番茄,可在花蕾期,去掉雄蕊,再用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理該花的子房,A正確,B、C,D均錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA復(fù)制過(guò)程中的解旋發(fā)生在
A. 兩條DNA母鏈之間 B. 兩條DNA子鏈之間
C. DNA子鏈與其互補(bǔ)的母鏈之間 D. DNA子鏈與其非互補(bǔ)母鏈之間
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長(zhǎng)和鹽堿、干旱等逆境條件下生長(zhǎng)所起的調(diào)控作用,研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細(xì)胞中GA含量降低(突變體),結(jié)果如圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)均為植物激素.它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)生長(zhǎng)發(fā)育有的微量(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)由圖1可知,一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后,(填“野生型”或“突變體”)擬南芥的存活率更高,由此可知,GA含量(填“高”或“低”)更有利于擬南芥在逆境中生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)由圖2可知,野生型擬南芥對(duì)ABA的敏感性(填“高于”或“低于”)突變體擬南芥,其原因是與野生型相比,突變體擬南芥中GA和ABA的含量分別是 .
(4)綜合上述結(jié)果可推測(cè),GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關(guān),GA還可通過(guò)影響細(xì)胞中的ABA信號(hào)途徑調(diào)控植株生長(zhǎng)狀態(tài),所以在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立起作用,而是多種激素 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是
A.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
B.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
C.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
D.葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。己知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲病的遺傳方式是___________,乙病的遺傳方式是___________。
(2)Ⅱ-2的基因型為___________,Ⅲ-3的基因型為___________。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲,乙兩種遺傳病男孩的概率是___________。
(4)若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B. ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C. ③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)調(diào)節(jié)血糖平衡起重要作用的一組激素是
A.腎上腺素、胰高血糖素、胰島素 B.腎上腺素、胰高血糖素、甲狀腺素
C.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺素 D.生長(zhǎng)激素、胰島素、性激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樹林里多數(shù)鳥類在樹冠棲息;啄木鳥生活在樹干中;環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動(dòng)。這些現(xiàn)象反映了
A. 種群密度 B. 適應(yīng)的普遍性
C. 群落的垂直結(jié)構(gòu) D. 群落的水平結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題.
(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由堆疊而成的.若f為高能化合物,其中文名稱為 . 則b、c代表的物質(zhì)名稱依次是 .
(2)h與i反應(yīng)生成j的過(guò)程稱為 .
(3)圖中能量變化過(guò)程是再轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(4)如果在該細(xì)胞器基質(zhì)中的酶因某種原因而被破壞,則這一生理活動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)階段中,最先受到影響的階段是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com