(9分)2007年夏,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無(wú)錫市因此出現(xiàn)飲用水荒。下面是針對(duì)藍(lán)藻的幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此,可以通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有                        來(lái)判斷。

(2)水位偏低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來(lái)看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的                。而溫度是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)        的活性來(lái)影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。

(3)環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè),對(duì)某工廠排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號(hào)為①—⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理:I.檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);Ⅱ.濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無(wú)機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:百萬(wàn)細(xì)胞/mm3)。

回答下列問(wèn)題:

①通過(guò)A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,依據(jù)是                。

②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究               ,其中D組起     作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是         ,由此得出的結(jié)論是                         。

 

【答案】

(1)成型的細(xì)胞核(或葉綠體等細(xì)胞器,只要答出一種真核細(xì)胞特有的細(xì)胞器)

(2)自我調(diào)節(jié)能力(或抵抗力穩(wěn)定性,或穩(wěn)定性)    酶

(3)①工廠排水口和下游河水中的藍(lán)藻數(shù)量明顯多于上游 

②(工廠排出的)污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo)  對(duì)照   P  N    工廠排出的污染物主要是P含量超標(biāo)

【解析】考查藍(lán)藻爆發(fā)相關(guān)知識(shí)。

(1)藍(lán)藻為原核生物,沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,只有核糖體一種細(xì)胞器,含葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,與真核生物有明顯區(qū)別。

(2)由于太湖水位低,影響生物多樣性,降低了自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性降低。溫度通過(guò)影響酶活性,從而影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。

(3)①根據(jù)不同水樣中藻類數(shù)量判斷(5號(hào)為正對(duì)排水口)。②該實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則,并嚴(yán)格控制單一變量。各水樣分別與對(duì)照組(D組)比較,便得出結(jié)論。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2007年夏,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無(wú)錫市因此出現(xiàn)飲用水荒。下面是針對(duì)藍(lán)藻的幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此,可以通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有                        來(lái)判斷。

(2)水位偏低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來(lái)看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的                。而溫度是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)        的活性來(lái)影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。

(3)環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè),對(duì)某工廠排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號(hào)為①—⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理:I.檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);Ⅱ.濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無(wú)機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:百萬(wàn)細(xì)胞/mm3)。

回答下列問(wèn)題:

①通過(guò)A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,依據(jù)是                。

②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究               ,其中D組起     作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是          ,由此得出的結(jié)論是                        

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2009年秋學(xué)期普通高中高三質(zhì)量調(diào)研試卷(生物) 題型:綜合題

(9分)2007年夏,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無(wú)錫市因此出現(xiàn)飲用水荒。下面是針對(duì)藍(lán)藻的幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此,可以通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有                       來(lái)判斷。
(2)水位偏低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來(lái)看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的               。而溫度是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)       的活性來(lái)影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。
(3)環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè),對(duì)某工廠排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號(hào)為①—⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理:I.檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);Ⅱ.濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無(wú)機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:百萬(wàn)細(xì)胞/mm3)。

回答下列問(wèn)題:
①通過(guò)A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,依據(jù)是               。
②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究              ,其中D組起    作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是        ,由此得出的結(jié)論是                        

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2007年夏,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無(wú)錫市因此出現(xiàn)飲用水荒。下面是針對(duì)藍(lán)藻的幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此,可以通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有                   來(lái)判斷。

(2)水位偏低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來(lái)看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的           。而溫度是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)                   的活性來(lái)影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。

(3)環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè),對(duì)某工廠排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號(hào)為①—⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理:I.檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);Ⅱ.濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無(wú)機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:百萬(wàn)細(xì)胞/mm3)。

水樣編號(hào)

A組(原始水樣)

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

B組(添加N)

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C組(添加P)

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D組(無(wú)添加)

0.2

0.2

0.3

1

10

9

7

7

6.5

回答下列問(wèn)題:

①通過(guò)A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,依據(jù)是                  。

②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究          ,其中D組起            作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是            ,由此得出的結(jié)論是                              

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2007年夏,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無(wú)錫市因此出現(xiàn)飲用水荒。下面是針對(duì)藍(lán)藻的幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此,可以通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有            來(lái)判斷。

(2)水位偏低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來(lái)看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的    。

(3)環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè),對(duì)某工廠排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號(hào)為①—⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理:I.檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);Ⅱ.濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無(wú)機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:百萬(wàn)細(xì)胞/mm3)。

回答下列問(wèn)題:

①通過(guò)A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,依據(jù)是                  。

②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究                        。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是        ,由此得出的結(jié)論是                                

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