如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,相關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    信息傳遞是雙向的,能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
  2. B.
    生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞
  3. C.
    物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞
A
試題分析:信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性;A錯誤。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;B正確。物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);C正確。據(jù)圖可知,生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞;D正確。
考點:本題以生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖為載體,考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞的區(qū)別和聯(lián)系,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川宜賓高三第一次診斷性測試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)據(jù)報道,一些違法養(yǎng)雞場為了縮短養(yǎng)殖周期,給雞大量喂食地塞米松,這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物,能引起動物體重增加、肥胖等癥狀。腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過程如圖所示,圖中a物質(zhì)為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。請回答下列問題:

(1)圖中器官乙的名稱是          ,激素b的名稱是          。c物質(zhì)對甲、乙分泌相關(guān)激素有               作用。

(2)若地塞米松隨食物鏈進(jìn)入人體能抑制吞噬細(xì)胞的溶菌酶釋放,從而直接降低人體的第__________道防線的保護(hù)作用。

(3)精神緊張使興奮傳至甲,引起a物質(zhì)的分泌增加。在該反射過程中,興奮的傳導(dǎo)是__________(填“單向”或“雙向”)的,并在突觸結(jié)構(gòu)的            處將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號。甲細(xì)胞產(chǎn)生的a物質(zhì)作用于乙細(xì)胞膜上的___   _,從而促進(jìn)b的分泌,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的__      __功能。若與此相似的功能發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)中,則其信息種類包括物理信息、化學(xué)信息、              (如蜜蜂跳舞)等,該項功能有利于生物生命活動的正常進(jìn)行、有利于        、     _  ___,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案