【題目】某植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制(如A、aB、bC、c……)。當(dāng)某個(gè)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即A_B_C_……)才開紅花,否則開白花,F(xiàn)有4個(gè)純合白花品系甲、乙、丙、丁(其中甲、乙、丙都只含有一對(duì)與花色相關(guān)的隱性基因),讓4個(gè)白花品系之間進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),后代表現(xiàn)型及其比例如下:

據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題:

1)紅花甲至少受____對(duì)等位基因控制,這可以從上述雜交_____(序號(hào))作出判斷:其F2代中紅花植株占全部個(gè)體的比例=___________________(代數(shù)式)。

2)如果甲、乙、丙都只含有一對(duì)與花色相關(guān)的隱性基因,則甲、乙、丙的基因型不同。因?yàn)榧僭O(shè)甲、乙、丙的基因型相同,則它們雜交產(chǎn)生的F1_______。

3)某同學(xué)用化學(xué)誘變劑處理純合紅花品系X的萌發(fā)種子,培育出1株只有一對(duì)基因隱性突變的白花植株Y。該同學(xué)欲判斷該白花植株Y是否與品系甲、乙、丙中的某一個(gè)基因型相同。

他的方案是:用該白花植株Y與品系___________(用“甲、乙、丙、丁、X”回答)雜交,觀察子代花色。

①如果雜交的子代中只有一組為____________,則白花植株Y與品系甲、乙、丙中的某一個(gè)基因型相同。

②如果雜交的子代全部為_______________,則白花植株Y與品系甲、乙、丙中的任何一個(gè)基因型不同。

【答案】3 27/64 白色 甲、乙、丙分別 白花 紅花

【解析】

抓住題意中的每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紅花、“4個(gè)純合白花品系甲、乙、丙、丁中的甲、乙、丙都只含有一對(duì)與花色相關(guān)的隱性基因且基因型各不相同這一有效信息,以圖示中的各雜交組合F2代的性狀分離比為解題的切入點(diǎn),從中提取信息,圍繞基因的自由組合定律的知識(shí)進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。

1)圖示分析可知:在雜交④中,純合白花品系甲與丁雜交,F2代中紅花植株占全部個(gè)體的比例為27/27+37=27/64=3/43,根據(jù)N對(duì)等位基因自由組合且完全顯性時(shí),子代中顯性個(gè)體所占比例(3/43可推知:F1至少含有3對(duì)等位基因,則紅花甲至少受3對(duì)等位基因控制。

2)根據(jù)題干信息個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即A_B_C_……)才開紅花,否則開白花,如果甲、乙、丙的基因型相同,則它們雜交產(chǎn)生的F1為白色。

3)化學(xué)誘變劑處理純合紅花品系X的萌發(fā)種子,培育出1株只有一對(duì)基因隱性突變的白花植株Y。欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷該白花植株Y是否與品系甲、乙、丙中的某一個(gè)基因型相同,可用該白花植株Y與品系甲、乙、丙分別雜交,觀察子代的花色。如果該白花植株Y與品系甲、乙、丙中的某一個(gè)基因型相同,則雜交子代中只有一組為白花。如果該白花植株Y與品系甲、乙、丙中的任何一個(gè)基因型都不同,則雜交子代全部為紅花。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程示意圖,圖乙是該動(dòng)物DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答(丙氨酸GCA,苯丙氨酸GUC、谷氨酰胺CAG

1)圖甲中①過(guò)程可發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞的______中,催化該過(guò)程的主要的酶是_______:在⑥上合成②的過(guò)程稱為_________,該過(guò)程需要_____作為運(yùn)輸工具。已知該工具上的反密碼子是CAG,則其攜帶的氨基酸是________________

2)由圖乙可知,___________(填序號(hào))構(gòu)成了該DNA分子的基本骨架;結(jié)構(gòu)④的名稱是____。

3)已知該動(dòng)物的DNA分子中共含有m對(duì)堿基,其中含n個(gè)胸腺嘧啶堿基,求第四次復(fù)制需要游離的胞嘧啶堿基________個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后可以與血液中的__________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

(2)圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)依賴于________________的調(diào)節(jié)。

(3)當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí),可由_________釋放抗利尿激素,增強(qiáng)腎小管和集合管對(duì)水的_________,促進(jìn)水的重吸收。

(4)紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用的過(guò)程共穿過(guò)_______層生物膜。

(5)血漿的滲透壓主要與___________________的含量有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物精巢中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C 三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖所示;將精巢中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D,E,F三組,每組細(xì)胞數(shù)中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B. 1C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段

C. 2F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙~丁段

D. 3中丙~丁段表示著絲點(diǎn)分裂,可發(fā)生于圖2E組細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲表示某植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,圖乙表示該植物光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a, b, c代表細(xì)胞器)。

1)圖甲中,細(xì)胞器a _______。細(xì)胞器c進(jìn)行有氧呼吸的_______階段。

2)圖甲中物質(zhì)④是 _____,影響bc中生理過(guò)程的共同的環(huán)境因素主要是________。

3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)定時(shí)間均為lh,測(cè)定的條件和結(jié)果如上圖乙所示(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)據(jù)此回答:

若該植物在充分光照條件下積累的有機(jī)物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克斯光照條件下,該植物在充分光照下lh總共積累葡萄糖____毫克。

4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)光合速率的因素是_____,將植物從圖乙A點(diǎn)環(huán)境移入黑暗環(huán)境中,其他條件不變,ADP的含量變化是___。單位時(shí)間內(nèi),植物光合作用制造的有機(jī)物的量A____B(等于、小于、大于)

5)若給該密閉裝置通入C1802,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了1802,,該過(guò)程中屬于轉(zhuǎn)移途徑是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】伴隨著人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和國(guó)際交往,會(huì)使得一些物種由原生存地借助于人為作用或其他途徑移居到另一個(gè)新的生存環(huán)境并在新的棲息地繁殖并建立穩(wěn)定的種群,下圖為某物種遷人一個(gè)新環(huán)境后種群的增長(zhǎng)曲線,下列敘述中錯(cuò)誤的是(

A.t3之前種群呈“J”型增長(zhǎng),t3之后呈“S”型增長(zhǎng)

B.t2時(shí)(K/2)種群的出生率和死亡率的差值最大

C.t3后種群的數(shù)量仍會(huì)發(fā)生變化

D.t1~t3內(nèi)種內(nèi)斗爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】辣椒是我國(guó)栽培面積最大的蔬菜之一。圖甲是辣椒植株光合作用示意圖;圖乙是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度測(cè)定的CO2吸收速率。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

圖甲 圖乙

1)圖甲中乙__________;是圖乙中A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________。

2)①當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí),25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,則M1__________(填“>”“<”或“=”)M2。

35℃條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為2時(shí),白天光照12h,植物___(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),原因是_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是由氨基酸分子通過(guò)脫水縮合形成的大分子化合物,一個(gè)氨基酸分子中的氨基和 另一個(gè)氨基酸分子中的羧基相連接,同時(shí)脫去一個(gè)水分子。蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:(

其中用虛線框出的甲、乙、丙的名稱依次為(

A.氨基、肽鍵、羧基B.羧基、肽鍵、氨基

C.肽鍵、氨基、羧基D.氨基、羧基、肽鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)。用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠(每種激素在不同組別的劑量相同),分別測(cè)定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的激素處理

B.處理前測(cè)定血液中葡萄糖含量,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

C.激素X可升高血糖,同時(shí)也促進(jìn)胰高血糖素升高血糖

D.檢測(cè)丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)

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