【題目】玉米的紫株和綠株由6號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(H,h)控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株。育種工作者用X射線照射紫株A后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株、綠株2株(綠株B)。為研究綠株B出現(xiàn)的原因,讓綠株B與正常純合的紫株C雜交得到F1,F(xiàn)1再?lài)?yán)格自交得到F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關(guān)分析。

(1)假設(shè)一:X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變;蛲蛔兊膶(shí)質(zhì)是_____________。如果此假設(shè)正確,則F1的基因型為_________;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例應(yīng)為_________________。

(2)假設(shè)二:X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號(hào)染色體斷裂,含有基因H的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條同源染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡)。如果此假設(shè)正確,則綠株B能產(chǎn)生_____種配子,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為_________;F1自交得到的F2中,紫株所占比例應(yīng)為________

(3)上述雜交實(shí)驗(yàn)中玉米植株顏色的遺傳遵循________________規(guī)律。

(4)利用細(xì)胞學(xué)方法可以驗(yàn)證假設(shè)二是否正確。操作是最好選擇上圖中的_________植株,在顯微鏡下對(duì)其減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體進(jìn)行觀察和比較,原因是_____________________

【答案】 堿基對(duì)的替換、增添和缺失(基因結(jié)構(gòu)的改變) Hh 3/4 2 全部為紫株 6/7 基因的分離 綠株B 聯(lián)會(huì)的染色體處于配對(duì)狀態(tài),可以觀察6號(hào)染色體是否相同

【解析】1)根據(jù)題意,假設(shè)一:X 射線照射紫株 A 導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變;蛲蛔兊膶(shí)質(zhì)是堿基對(duì)的替換、增添和缺失(基因結(jié)構(gòu)的改變)。如果此假設(shè)正確,綠株B的基因型為hh,紫株的基因型為HH,則 F1的基因型為Hh;F1自交得到的 F2中,紫株(H_):綠株(hh=3:1,紫株所占的比例應(yīng)為3/4。

2)假設(shè)二:X 射線照射紫株 A 導(dǎo)致其 6 號(hào)染色體斷裂,含有基因 H 的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存, 兩條同源染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡)。如果此假設(shè)正確,則綠株 B 能產(chǎn)生 h、h基因缺失的2 種配子, F1的基因型為HhH_ (且各占1/2),則表現(xiàn)型為全部為紫株; F1中由1/2Hh自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為紫株(H_):綠株(hh="3:1" ,由1/2H_ 中自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為紫株(HH、H_ ):致死株(_ _ =3:1,則F2中(忽略死亡個(gè)體),紫株共計(jì)1/2*3/4+1/2*3/4=6/8所占比例應(yīng)為,致死株為1/2*1/4=1/8,則F2紫株占="6/7" 。

3)本雜交實(shí)驗(yàn)中玉米植株顏色由一對(duì)等位基因控制,則該遺傳遵循基因的分離規(guī)律。

4)利用細(xì)胞學(xué)方法可以驗(yàn)證假設(shè)二是否正確。操作是最好選擇上圖中的綠株B 植株, 在顯微鏡下對(duì)其減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體進(jìn)行觀察和比較,原因是聯(lián)會(huì)的染色體處于配對(duì)狀態(tài),可以觀察6號(hào)染色體是否相同 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.F1產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例為1∶1
B.F1自交后代的性狀分離比為1∶1
C.F1測(cè)交后代的性狀分離比為3∶1
D.F1自交后代的遺傳因子組成比例為1∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈,甲硫氨酸的密碼子是AUG,“甲硫氨酸→脯氨酸→蘇氨酸→甘氨酸→纈氨酸”

根據(jù)上述材料,下列描述錯(cuò)誤的是

A.這段多肽鏈中有4個(gè)“–CO–NH–”的結(jié)構(gòu)

B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.這段DNA中的鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

D.若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過(guò)程中呼吸速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知,果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi)

______________的數(shù)值來(lái)表示。

(2)隨著摘后天數(shù)的增加,4種果實(shí)呼吸速率變化的共

同趨勢(shì)是_______________________。

(3)已知摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開(kāi)始

衰老,不耐貯藏,則圖中最不耐貯藏的果實(shí)是______。為了延長(zhǎng)摘后果實(shí)的貯藏時(shí)間,可采用的措施

___________________________(答出兩點(diǎn))。

(4)已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì),摘后10天,由于_____________,使可溶性糖含量增加,引起香蕉果實(shí)呼吸速率急劇上升。

(5)研究發(fā)現(xiàn),摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)是因?yàn)槊撀渌岬姆e累誘發(fā)了_________的生成,進(jìn) 而使呼吸速率加快,促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老。由此說(shuō)明,植物生命活動(dòng)過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立的起作用而是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于細(xì)胞,判斷的理由是
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是核糖體、 , 其中具有信息交流功能的結(jié)構(gòu)是(此空填編號(hào)).
(3)乙圖中,結(jié)構(gòu)9的功能是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )

A.破壞人大腦言語(yǔ)區(qū)的H區(qū),患者能看懂、聽(tīng)懂,但不會(huì)講話

B.調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的神經(jīng)中樞都在下丘腦

C.高等動(dòng)物機(jī)體對(duì)刺激作出迅速反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.學(xué)習(xí)與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無(wú)直接聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖中①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說(shuō)法不正確的是( )

A. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课唬瑒t②是脂肪

B. 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無(wú)水乙醇提取

C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3 個(gè)

D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符合可持續(xù)發(fā)展要求的是

A控制人口過(guò)快增長(zhǎng),使人與自然和諧發(fā)展

B大力開(kāi)展退耕還林、還草、還湖,變草原放牧為圈養(yǎng)等,以保護(hù)生物多樣性

C對(duì)瀕危動(dòng)植物進(jìn)行就地保護(hù)和易地保護(hù)

D禁止利用生物技術(shù)對(duì)珍稀動(dòng)植物進(jìn)行保護(hù)和利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(

A.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合應(yīng)該是①③⑤
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗,可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)
D.由低倍鏡換高倍鏡時(shí),需要升高鏡筒再換上高倍鏡,以免損壞載玻片和鏡頭

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