【題目】下圖表示密閉環(huán)境的某綠色植物在不同光照強(qiáng)度條件下引起該密閉環(huán)境中CO2和O2單位時(shí)間內(nèi)增加量。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 光照強(qiáng)度為c時(shí),所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的

D. 光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8

【答案】C

【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題是細(xì)胞的光合作用與呼吸作用的題目，先分析題圖獲取信息，然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷。

光照強(qiáng)度為a時(shí)，該細(xì)胞釋放二氧化碳，可能光合作用小于呼吸作用，但不能說(shuō)明細(xì)胞是不進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度b時(shí)，該細(xì)胞既不釋放氧氣，也不釋放二氧化碳，說(shuō)明光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，B錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為c時(shí)，二氧化碳釋放量與氧氣釋放量是相矛盾的，要是有二氧化碳的釋放就不會(huì)有氧氣的釋放，要是存在氧氣的釋放就不會(huì)有二氧化碳的釋放，所以光照強(qiáng)度為c時(shí)，所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的，C正確；光照強(qiáng)度為d時(shí)，氧氣釋放量是8個(gè)單位，這是凈光合作用強(qiáng)度，該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為凈光合速率加上呼吸速率，應(yīng)大于8個(gè)單位，D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是小腸上皮細(xì)胞吸收鐵離子的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 蛋白1運(yùn)輸亞鐵血紅素的動(dòng)力是濃度差

B. 蛋白2能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 蛋白3運(yùn)輸Fe2＋的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D. 蛋白4運(yùn)輸Fe2＋需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）

A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B.②是遺傳物質(zhì)RNA和DNA的載體

C.③是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)

A. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的CO2多

D. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C 代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________________________。

（2）若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是_______________________________________________________________________。

（3）圖中的物質(zhì)b是________，

（4）其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是___________________，

（5）物質(zhì)c是_______________________________________________________________

（6）若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)則B、C分別是______________________，______________________________。

（7）物質(zhì)d是____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有基因型都為BbVv的雌雄果蠅。己知在減數(shù)分裂過(guò)程中，雌果蠅會(huì)發(fā)生如圖所示染色體行為，且發(fā)生該染色體行為的細(xì)胞比例為20%。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該圖所示染色體行為發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

B. 該圖所示染色體行為屬于基因重組范疇

C. 若后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0，則雄果蠅在減數(shù) 分裂過(guò)程中染色體沒(méi)有發(fā)生該行為

D. 若后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0，則后代中表現(xiàn)型 為B_V_的比例為70%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，據(jù)圖判斷該細(xì)胞（　　）

A. 只分裂形成一種卵細(xì)胞

B. 含有3對(duì)同源染色體

C. 含有3個(gè)染色體組

D. 一定發(fā)生過(guò)基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是四類(lèi)細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）四類(lèi)細(xì)胞均通過(guò)[ ]_____________與周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

（2）圖中具有雙層膜的細(xì)胞器是___________（填序號(hào)）。結(jié)構(gòu)③的主要功能是______________________。

（3）若Ⅰ為胰島B細(xì)胞，胰島素合成過(guò)程中，在___________合成多肽鏈，經(jīng)___________和高爾基體加工修飾后，以_______________方式分泌到細(xì)胞外，此過(guò)程所需ATP主要來(lái)自有氧呼吸的第____________階段。

（4）Ⅲ與Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ相比，結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的R環(huán)結(jié)構(gòu)，是基因轉(zhuǎn)錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析，R環(huán)中

A. 嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量一定相等

B. 雜合鏈共含有A、T、C、G、U五種含氮堿基

C. 未配對(duì)的DNA單鏈可以轉(zhuǎn)錄形成mRNA

D. 每條鏈內(nèi)相鄰核甘酸間都以氫鍵進(jìn)行連接

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案