在有氧和無氧的條件下，丙酮酸的變化分別是


  1. A.
    氧化成CO2和水、分解成酒精和CO2或乳酸
  2. B.
    分解成酒精和CO2、CO2和水
  3. C.
    氧化分解為乳酸、分解為CO2
  4. D.
    兩種情況下都徹底氧化分解為酒精
A
主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的不同之處。丙酮酸有氧條件下，進入線粒體，在線粒體內(nèi)進行徹底的氧化分解，其產(chǎn)物是CO2和H2O，并釋放出大量的能量；丙酮酸在無氧條件下，在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行不徹底的氧化分解，釋放出少量的能量，絕大部分植物無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，少部分植物和微生物無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實驗變量是，實驗中需控制的無關變量主要有。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是。

（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：

實驗步驟：

①將的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標記；

②一段時間后觀察的變化。

實驗結(jié)果預測和結(jié)論：

①如果， 則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③。

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式；右圖是某研究性學習小組為了探究酵母菌的細胞呼吸類型而設計的實驗裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)）；下列有關實驗裝置和結(jié)果的分析，不正確的是（    ）

A．通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸

B．用水代替NaOH溶液設置裝置2，通過裝置二液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸

C．用水代替NaOH溶液設置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移；說明酵母菌即進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D．用水代替NaOH溶液設置裝置2，裝置2中液滴可能向左移

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省濟寧市重點中學高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實驗變量是     ，實驗需控制的無關變量主要有      （答二點即可）。
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是                  。
（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通
過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：
實驗步驟：

①將      的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標記；
②一段時間后觀察         的變化。
實驗結(jié)果預測和結(jié)論：
①                                                           ；
②                                                           ；
③                                                           。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省高三第一次摸底考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：

 

（1）甲、乙兩組的實驗變量是         ，實驗中需控制的無關變量主要有           。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是                   。

（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：

實驗步驟：

①將         的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標記；

②一段時間后觀察                的變化。

實驗結(jié)果預測和結(jié)論：

①                                                            ；

②                                                            ；

③                                                            。

 

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科目：高中生物 來源：2010年天津市高考考前生物預測卷 題型：選擇題

酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式，如圖是某研究性學習小組為了探究醉母苗的細胞呼吸類型而設計的實驗裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)）。下列有關實驗裝置和結(jié)果的分析，不正確的是

A．通過裝置1液滴移動情況僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸

B．用水代替NaOH 溶液設置裝置2，通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸

C．用水代替Na0H 溶液設設置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明醉母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D. 通過裝置1液滴向左移動，能探究出酵母菌只進行有氧呼吸

 

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