【題目】列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是

A.隔離阻斷種群間的基因交流，意味著新物種形成

B.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展

C.導(dǎo)致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素是突變和基因重組

D.種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異方向

【答案】D

【解析】種群間不能進(jìn)行基因交流意味著種群基因庫(kù)的改變，并不一定形成新物種，A錯(cuò)誤；

共同進(jìn)化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展，B錯(cuò)誤；自然選擇使種群的基因頻率定向改變，并決定生物進(jìn)化的方向，C錯(cuò)誤；種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異的方向，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病，血友病是伴X隱性遺傳病。對(duì)下列四個(gè)遺傳系譜圖的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙、丙都有可能是白化病的家系圖

B．家系丁中這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，表現(xiàn)正常的概率是3/8

C．甲和丁不可能表示血友病的遺傳

D．若乙圖表示血友病遺傳，則患病男孩的致病基因一定來(lái)自母親

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）

A.對(duì)父本去雄B.對(duì)母本授以父本的花粉

C.對(duì)母本去雄D.人工授粉后阻斷其他花粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的遺傳系譜中有甲（基因?yàn)锳、a）、乙（基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲．回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅲ10所患遺傳病是 染色體 遺傳，Ⅱ4與Ⅱ5的基因型相同的概率是 ．

（2）若Ⅱ3和Ⅱ4生一個(gè)正常孩子，其同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率是 ．

（3）Ⅲ11的基因型是 ．Ⅲ9的色盲基因來(lái)自Ⅰ1的概率是 ．若Ⅲ11與Ⅲ9結(jié)婚生一個(gè)孩子，其同時(shí)患兩種病的概率是 ．

（4）根據(jù)婚姻法，Ⅲ11與Ⅲ9結(jié)婚屬于 婚配．婚姻法明令禁止，因?yàn)槠?/span>易導(dǎo)致 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小白鼠是恒溫動(dòng)物，當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí)，其體溫仍能保持相對(duì)恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞在下丘腦，某學(xué)校生物興趣小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞。

實(shí)驗(yàn)用具：略

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩只健壯的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠，并標(biāo)記為甲、乙；

②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦，乙鼠不做任何處理；

③把甲、乙兩鼠置于可以人工控制的溫室中，將室內(nèi)溫度調(diào)為0℃，在相對(duì)安靜的條件下觀察24小時(shí)，每隔4小時(shí)分別測(cè)量一次體溫，并做好記錄。

預(yù)測(cè)結(jié)果與結(jié)論：

①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙鼠體溫保持相對(duì)恒定，則假設(shè)成立；

②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對(duì)恒定，則假設(shè)不成立。

請(qǐng)分析回答：

(1)該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有哪些不妥之處？請(qǐng)指出：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(2)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行，你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)？____________。并說(shuō)明理由，________________________。

(3)若假設(shè)成立，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，下面給出了四張坐標(biāo)圖，表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠耗氧量或酶反應(yīng)速率)。符合甲鼠生理狀況的是________(填選項(xiàng))，符合乙鼠生理狀況的是______________________(填選項(xiàng))。

(4)若假設(shè)成立，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí)，一方面可通過(guò)下丘腦的調(diào)節(jié)作用，引起小白鼠皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少，從而使皮膚的散熱量減少；同時(shí)還可以促進(jìn)有關(guān)腺體的分泌活動(dòng)，使________________________的分泌增加，導(dǎo)致體內(nèi)活動(dòng)增強(qiáng)產(chǎn)熱量增加，從而維持體溫相對(duì)恒定。由此可見小白鼠對(duì)體溫的調(diào)節(jié)屬于__________調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

①觀察線粒體

②觀察根尖分生組織的有絲分裂

③探究植物細(xì)胞的吸水和失水

④細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

⑤綠葉中色素的提取和分離

A. 只有①需要活體材料

B. 只有④和⑤不需要用顯微鏡

C. 只有③需要設(shè)置對(duì)照

D. 只有②和⑤不需要染色處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘蔗吃起來(lái)特別甜，甘蔗細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是

A. 蔗糖 B. 麥芽糖 C. 水 D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時(shí)，如果將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，看到的情況是

A. 細(xì)胞數(shù)目多，視野大而亮 B. 細(xì)胞數(shù)目少，視野小而暗

C. 細(xì)胞數(shù)目多，視野大而暗 D. 細(xì)胞數(shù)目少，視野小而亮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂和受精作用對(duì)生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

B.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C.受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別無(wú)關(guān)

D.受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案