如下圖，在溫室下，將3株脫淀粉(經(jīng)過充分“饑餓”處理)的同種植株和相同體積的不同溶液放在鐘罩內(nèi)，給予相同強(qiáng)度的光照，本實(shí)驗可以證明(　　)

A．光合作用速率隨CO2濃度增大而增大

B．光合作用的必需條件是CO2

C．過多的CO2阻礙光合作用

D．NaHCO3能抑制光合作用

 

B

該實(shí)驗的自變量是CO2濃度，丙組缺少CO2，乙組CO2濃度比甲組高。該實(shí)驗CO2濃度值組數(shù)設(shè)置不夠，不能證明光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系。C、D項說法不科學(xué)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（22分）（09成都一診）

（I）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對綠色植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答：

 


（1）對于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合        圖。

（2）若乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30°C，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25°C，曲線B點(diǎn)將向       移動、C點(diǎn)將向       移動。

（3）乙圖中的D點(diǎn)時刻，小麥葉片維管束鞘細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是           。

（4）有兩位同學(xué)依據(jù)甲圖，分別繪出了植物在適宜光照條件下吸收和釋放的CO2量與外界環(huán)境中CO2含量之間的關(guān)系圖，如下圖丙和丁所示。其中正確的是        圖。請在你認(rèn)為正確的圖中橫坐標(biāo)上標(biāo)注出甲圖中A點(diǎn)對應(yīng)的位置。

 


（Ⅱ）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常根據(jù)不同激素的作用機(jī)理，采取一定技術(shù)來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

（1）當(dāng)棉花生長出現(xiàn)頂端優(yōu)勢時，摘掉頂芽，可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，這是因為側(cè)芽部位的             降低了，側(cè)芽生長的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入幾個成熟的梨，結(jié)果柿子很快成熟了，這是因為                                     。

（2）科學(xué)實(shí)驗表明，植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸（ABA）的含量多少密切相關(guān)。進(jìn)一步的研究證實(shí)，ABA具有明顯促進(jìn)氣孔關(guān)閉的作用。

為了驗證ABA可以導(dǎo)致葉片氣孔的關(guān)閉，請完成以下實(shí)驗，并回答相關(guān)問題。

材料用具：新鮮菠菜葉、鑷子、滴管、吸水紙、清水、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、適宜濃度的ABA溶液等。

實(shí)驗步驟：

①制片：在一潔凈的載玻片中央滴一滴        ，用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平，蓋上蓋玻片。

②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄。

③處理：接著將上述臨時裝片                                              。

④鏡檢：將經(jīng)過步驟③處理過的臨時裝片，再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄。

請回答：

①預(yù)測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處：

    <nav id="ayyog"><dd id="ayyog"></dd></nav>
    <td id="ayyog"><center id="ayyog"></center></td>
  • <nav id="ayyog"><dd id="ayyog"></dd></nav>
      •   
            
        •     
                         
          Tesoon.com
               
           天星版權(quán)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2011屆重慶市重慶一中高三上學(xué)期第三次月考（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          將一定數(shù)量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在溫度適宜的條件下測得的24小時內(nèi)CO2濃度曲線如圖。（18分，每空2分）

          （1）與BC段相比CD階段的形成原因是    ，DE階段曲線下降的原因是    。
          （2）AB和EF階段光合作用的速率等于          ，原因是             。
          （3）由圖可知該植物長期在該密閉溫室中能否正常生長?     。(能/不能/無法判斷)
          （4）在E點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率的變化如何？             （變大／變小/不變/無法判斷）。
          （5）若該圖是C3植物的曲線,換成C4植物后曲線中的AB段將如何變化?     (上升/不動/下降/無法判斷)。
          (6)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶（如下圖）。則能轉(zhuǎn)化光能的色素在第   條中，在層析液中溶解度最大的是第     條。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三上學(xué)期第三次月考（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          將一定數(shù)量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在溫度適宜的條件下測得的24小時內(nèi)CO2濃度曲線如圖。（18分，每空2分）
          


          


          （1）與BC段相比CD階段的形成原因是     ，DE階段曲線下降的原因是     。
          


          （2）AB和EF階段光合作用的速率等于           ，原因是             
。
          


          （3）由圖可知該植物長期在該密閉溫室中能否正常生長?     
。(能/不能/無法判斷)
          


          （4）在E點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率的變化如何？             
（變大／變小/不變/無法判斷）。
          


          （5）若該圖是C3植物的曲線,換成C4植物后曲線中的AB段將如何變化?      (上升/不動/下降/無法判斷)。
          


          (6)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶（如下圖）。則能轉(zhuǎn)化光能的色素在第    條中，在層析液中溶解度最大的是第      條。
          


          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2010屆浙江省高三高考模擬考試（理綜生物）試題
				題型：選擇題
			
          

						
          Ⅰ．（16分）2009年12月7～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會，中國政府作出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40％一50％，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視。
          


                 根據(jù)下圖回答問題：
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          [來源:學(xué)§科§網(wǎng)]
          


           
          


             （1）碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是          過程，生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境   的途徑為圖中的       （填數(shù)字序號）。
          


             （2）垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的            成分。
          


             （3）煤是“高碳”能源，通過燃燒。碳主要以   
    的形式進(jìn)入大氣圈。根據(jù)上圖提出一項實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施                                     。
          


             （4）若上圖虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如右圖所示，假設(shè)E種群中的能量是5．8×109kJ；B種群中的能量為1．3×108kJ。若能量的傳遞效率為10％～20％，則A種群中的能量至少是          kJ。
          


             （5）當(dāng)我們通過標(biāo)記重捕法對種群A進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查時應(yīng)該注意兩次捕抓間隔時間不能太長以及                    、           
         等。
          


                 Ⅱ．（10分）在研究生物的呼吸作用過程中經(jīng)常要測定呼吸商（RQ=）。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。
          


          


          
 
          
  
 
          
 
          
  
  
 
          

          

 
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          


                 關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y（mm）。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請回答：
          


             （1）x代表                   
值，y代表                               
值。若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是        
。假設(shè)該種子呼吸作用的底物是葡萄糖，則此時植物的呼吸作用方式是                  
。
          


             （2）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行，為什么？        、                                                   
。（2分）
          


             （3）若將裝置1中的氫氧化鈉溶液換成碳酸氫鈉溶液（二氧化碳濃度保持穩(wěn)定）而且將萌發(fā)的種子換成幼苗，那么在什么情況下著色液會向右移動？為什么？            、                            。（2分）
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案
          


          


          






















			
          



          
	







          <code id="ayyog"><pre id="ayyog"></pre></code>