【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度):

(1)1931年,科學(xué)家首先從尿中分離出了具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)為____________,這是一類對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,該物質(zhì)和____________、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯稱作植物激素。其中生長(zhǎng)素可以由________________________部位合成。

(2)乙圖____________點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度,____________點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度。

(3)將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖____________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度;____________點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。

【答案】 吲哚乙酸(IAA) 赤霉素 色氨酸 幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 b或d f g或k c

【解析】試題分析據(jù)圖分析,圖甲中①處是頂芽,具有頂端優(yōu)勢(shì),生長(zhǎng)素接近最適濃度;頂端優(yōu)勢(shì),即頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽生長(zhǎng),同時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。植物水平放置時(shí),由于受到重力的作用,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),而根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感,所以近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng),背地側(cè)濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)植物存在。

(1)從尿中分離出來(lái)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)為生長(zhǎng)素,其化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸。植物激素還包括赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯,生長(zhǎng)素由色氨酸在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成而來(lái)的。

(2)由于植物存在頂端優(yōu)勢(shì),則甲圖①處為植物的頂芽,生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽的生長(zhǎng),乙圖中促進(jìn)芽生長(zhǎng)的濃度有b、d點(diǎn);甲圖②處為植物的側(cè)芽,生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),對(duì)應(yīng)乙圖的f點(diǎn)。

(4)將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下,③背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)快,④向光側(cè)光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,生長(zhǎng)慢;因此乙圖gk點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度;c點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過(guò)程,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的

A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響

B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低

C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用,共同對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加,生長(zhǎng)加快,冬季ABA產(chǎn)生量增加,生長(zhǎng)受抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某種動(dòng)物(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行觀察,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DMA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 若類型b、d、e的細(xì)胞屬同一次減數(shù)分裂,則三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e

B. 若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢且不含同源染色體,則該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

C. 圖1中細(xì)胞處于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)圖2中的細(xì)胞類型b

D. 圖2中細(xì)胞類型b→d、d→c不都是由著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用2H來(lái)標(biāo)記H2O,追蹤光合作用中氫轉(zhuǎn)移的最可能途徑是( )

A.H5O[H]C6H12O6

B.H2O[H]C3化合物C6H12O6

C.H2O[H]C5化合物C6H12O6

D.HO[H]C5化合物C3C6H12O6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】絲瓜莖矮生是基因突變的結(jié)果,這種突變有兩種可能,一是不能合成激素,二是不能合成激素的受體。為研究某種矮生絲瓜屬于哪種突變類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。據(jù)表能得出的結(jié)論是

A. 赤霉素對(duì)正常絲瓜莖的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)具有兩重性

B. 正常莖絲瓜對(duì)赤霉素的敏感性強(qiáng)于生長(zhǎng)素

C. 該突變絲瓜不能合成赤霉素和生長(zhǎng)素的受體

D. 用赤霉素和生長(zhǎng)素同時(shí)處理正常莖絲瓜,莖的伸長(zhǎng)量大于生長(zhǎng)素處理的伸長(zhǎng)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

A.24必須是純合子

B.1、14必須是純合子

C.2、3、23必須是雜合子

D.4、5、12必須是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)界稱青春痘為痤瘡,一般認(rèn)為痤瘡是由于雄性激素分泌增加,皮脂分泌增多,毛孔阻塞,被胞內(nèi)寄生菌痤瘡棒狀桿菌感染所引起的。圖甲為雄性激素分泌過(guò)程的示意圖,圖中①、②為激素;圖乙中研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力,但會(huì)加重重癥肌無(wú)力的癥狀,其生理過(guò)程如圖(Ach是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)由圖甲可知,雄性激素的分泌過(guò)程與甲狀腺激素的分泌過(guò)程類似,都存在________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)。

(2)要消滅寄生在細(xì)胞內(nèi)的痤瘡棒狀桿菌,機(jī)體還需要啟動(dòng)特異性免疫中的________免疫;后者中_______細(xì)胞與被痤瘡棒狀桿菌入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞________

(3)由圖乙可知,結(jié)構(gòu)X________Ach酯酶能夠及時(shí)分解發(fā)揮作用后的Ach,若Ach酯酶缺失則會(huì)導(dǎo)致肌肉________

(4)T細(xì)胞分泌的________可促進(jìn)細(xì)胞Y分化為細(xì)胞Z,從而增加抗體濃度。圖中雌激素與該物質(zhì)具有相同的作用,雌激素主要是通過(guò)與細(xì)胞Y________結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用的。

(5)分析題圖可知,重癥肌無(wú)力屬于免疫失調(diào)中的________病。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________________________。

(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于__________ 。

(3)所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________ 。

(4)圖中屬于原核生物的是____________ ,屬于自養(yǎng)生物的是 _____________

(5)一只蛇的結(jié)構(gòu)層次依次為_______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述正確的是

A. ①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化

B. ②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正變負(fù)

C. ②處進(jìn)行電刺激,引起A規(guī)律性應(yīng)答并非反射現(xiàn)象

D. ①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮

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